本网讯（本网综合消息）上海市政协常委、亚龙集团董事长、上海市民办教育协会副会长张文荣最近在上海人大政协“两会”上，提交了关于发展上海职业教育重塑“上海品牌”的建议议案：
背景和问题
上世纪三四十年代至八九十年代，上海一直是“中国品牌之都”，“上海品牌”成为当时品质生活的代名词和标杆象征。然而，改革开放30多年后的今天，曾经辉煌的众多上海本土品牌逐渐没落，特别是家用电器、日用品及设备仪器等产品，渐被来自外国或外省市的产品所替代，“上海品牌”已与上海国际化大都市的形象极不相符。
冰冻三尺，非一日之寒，“上海品牌”的没落不是偶然的。追根溯源，上海职业教育的停滞不前甚至说倒退，是导致“上海品牌”逐渐迷失的首要原因。如今，上海职业教育的职业化程度不高，职业教育水平不专不精，职校培养的学生无论从数量、技能、性价比等方面都不能满足用工企业的需求。技术型人才匮乏，已经把“上海品牌”推向消费品市场的边缘。
分析
分析上海职业教育存在问题的原因，主要有：
（一）思想观念陈旧
一方面，众多家长对孩子的期望值过高，普遍认为考大学是孩子成才的唯一途径，而读职校当技工则低人一等。另一方面，现行的劳动人事制度也将学历作为就业选才的主要标准，拥有高学历才能拥有体面的高收入工作。导致多数中学生不愿选择职校，不得已选择了职校也不愿静心钻研，职校生源质量堪忧。反观制造业强国德国，70%的企业员工毕业于职业学校，高级技工的薪酬待遇、发展前景丝毫不亚于其它职业，生产一线吸引了大批人才。
（二） 职校待遇和条件较差
上海目前的职业教育无论从政府重视程度及财政投入、学校领导的政治地位及社会影响力、学校数量及在校学生数量、学校软硬件条件及教职工薪酬福利等方面，均明显落后于普通高中及普通高校。与之形成鲜明对比的是，近年来，河北、山东等省市的职业学校在软硬件投入上均与普通高中接近，有力促进了地方职业教育大发展。
（三） 职校缺乏“品牌”特色
品牌是学校的核心竞争力，职业学校所设专业必须体现 “专、精、尖” 的特色，用国际上最先进的教育理念和模式培养行业的顶尖技术人才，才能成为社会认可、企业青睐、家长信任、学生向往的人才“摇篮”。目前，上海90所职业学校中有6所全国示范型职业学校，但这些学校因缺少特色而鲜为人知，与上海的特色高校、品牌高中的知名度不可同日而语。
(四）职校与企业合作和对接不够
目前 ，上海大中型企业急需大量专业技能型人才，以求实现企业技术进步和技术力量新老交替。纵观国内外大型企业的成功经验，促成职业学校与企业的合作和对接可以有效解决这个问题。校企合作、对接办学是培养优质技术技能性人才的必然要求，应当成为职业教育改革的重要方向。
建议
一流的产品来源于一流的技术，一流的技术来源于一流的技工，一流的技工来源于一流的职校。为了重塑“上海品牌”，必须大力发展职业教育。为此建议：
（一）加强宣传引导
政府要率先更新观念，把职业教育提升到城市发展战略高度来认识。建议分管教育的市领导在每年职校招生前夕发表电视讲话，阐明政府大力发展职业教育的鲜明态度和激励政策，并利用报刊杂志、电视、广播等媒体刊登、滚动播放职业教育的宣传公益广告，扩大职业教育的社会影响力。宣传部门要组织力量创作电影、电视剧、话剧、小说等文艺作品，大力宣传上海的全国劳动模范李斌、“抓斗大王”包起帆和服务标兵徐虎等从普通技校生成长起来的人才标兵，使他们成为青少年争相学习的明星。职校在招生简章中，要侧重讲清职业教育的国家战略意义、政府扶持举措和学生发展前景，打消家长和学生报考职校的顾虑。
（二）加大政府投入
建议市级层面在制订“十三五规划”时，高度重视对职业教育发展布局、资源配置、政策保障、激励措施的上层设计，切实加强对全市职业教育的指导、统筹和协调。希望政府对职业教育的政策扶持、经费投入与普通高中、高校一视同仁，并在生源保障、师资培训、从业者薪酬福利待遇等方面向职业教育倾斜，营造上海职业教育大发展的氛围。建议认真落实职业教育对家庭经济困难学生的资助政策，逐步实现中等职业教育免费，为更多的青年学生接受职业教育提供帮助。
（三）培育“品牌”职校
建议从上海现有的全国示范型职业学校着手，引进国内外先进的职业教育理念，加大软硬件投入，并根据这些学校行业特色，与人才市场实际需求接轨，精选、培育、打造一批“品牌”专业，继而推出一批上海“品牌”职业学校。建议引入专业评估机构，对学校的硬件设施、师资力量、特色办学及教学成果等进行综合全面评估，由市教委授予“上海市‘品牌职业学校’”称号，给予表彰奖励和政策扶持。
定期召开上海职业教育争创“品牌”工作经验交流推进会，营造职业学校“树品牌、创特色”的良好氛围。
（四）密切校企合作和对接
建议由行业协会推荐企业，由教育部门推荐职业学校，按照资源共享、优势互补的原则，设立企校合作对接试验点，在企校共商专业设计、企业高级技工入校授课、企业提供职业实习培训、优秀职校毕业生免试入职、企业提供优惠薪酬福利待遇等方面进行探索，并对合作对接效果好的企业与职校授予“上海市企校合作对接示范单位”称号，由政府财政予以政策倾斜和经费扶持，助推企校合作对接在上海普及推广。同时，建议政府及相关部门鼓励有办学条件和人才需求的企业兴办职业学校，形成政府与社会、企业共同兴办职业教育的良好局面。