本网讯（边泽 报道）7月29日,上海市民办教育协会举办本市民办高校董事长、党委书记、校长2013年暑期研修班，特邀美国加州旧金山ccc社区大学副总校长Mr. Eugene Huff介绍美国高等职业教育体系、办学、对接企业及管理体系。使大家从美国的教育制度中受到启迪。如何与世界高校合作、如何使民办高校人才的培养引入国际化视野，走出来一条国际化的民办高职发展之路？就这个问题，7月30日，原市教卫工作党委书记、市民办教育协会会长李宣海谈了自己的观点。
李宣海说， 集中举办本市民办高校负责人暑期研修班,其目的就是使大家明确目前民办教育面临的严峻形势,抢抓机遇,迎接挑战。我们要用大职业教育的眼光面对高等职业教育。美国的社区教育也包括在职业教育之中，但是我们谈到职业教育，往往把眼光盯在中等职业教育这一块，其实，职业教育是一个很大的体系，美国的社区大学其专业涉及方方面面，如医学方面，包括临床经验等。职业教育可以办大学甚至更高层次的教育。现在我们的教育还是指挥棒的问题，对大学的评价指标不科学，所以要进行改革。
李宣海说，我们要把握高等教育、高等职业教育和民办高等职业教育这三个关键点，认清高等职业教育的规律。关键要把师资队伍建设好。办什么样的民办高职，美国的职业教育有许多方面值得我们借鉴。我们要解决使命问题，这次举办暑期研修班，就是要统一董事长、党委书记、校长三者的思想认识，明确下一步我们要办什么样的高职。我们的价值取向的统一很重要，民办高校的负责同志要统一思想，以面向国际的视野办好我们的民办高校。
办什么样的学校，当前我们面临的挑战和机遇是什么？李宣海认为，要关注职业教育，办学的关键是学生，要以学生为本。衡量一所学校的好坏不能单纯从规模的大小来衡量，而是能否真正把提升学生能力和素质摆在第一位，把学生培养成真正的人才。德与技和学生的素养问题，为什么我们的大学培养不出大师级的人物？凡大师者在品德方面都是很高尚的，且对事业非常执着。我们强调先做人再做事。办教育的人，眼界要宽。视野有多宽，事业才能多宽。包括我们的胸襟要宽，使培养的学生德智体美全面发展。
要关注教师队伍建设问题。李宣海强调说，关注教师的职业生涯发展，这一点很重要。我曾经提出“产学研渐进计划”，就是从解决教师队伍的视野和企业背景下进行落实。民办高校要建立特殊机制才能造就人才，增强教师活力，调动他们的积极性、创造性。这既是打造师资队伍，也是打造学校文化。有的民办高校喜欢与公办学校比，向公办高校看，这样就丧失了民办高校的活力。这既是突破点，也是改革重点，民办高校要实实在在的地放开，不能搞徒有虚名的形式主义的东西。
李宣海强调，民办高校要办出自己的特色，在学科、专业等方面形成自己特点，做到“人无我有，人有我优，人优我特”。增量搞改革，把重点放在重点专业上，通过交叉带动整个群体。关于职业教育的定位，李宣海说，要十分明确，我们所从事的是职业教育、是高等职业教育、是民办高等职业教育。民办高校与公办高校相比，虽然培养的学生是一样的，但体制机制是不一样的。美国加州旧金山ccc社区大学副总校长Mr. Eugene Huff介绍的管理模式有许多方面值得我们借鉴。我认为，美国社区大学主要有三种功能：第一种功能是提供职业教育