本网讯（本网综合消息）上海市民办中小学科创教育发展联盟展示活动近日在上海市民办桃李园实验学校举行。全国政协委员、上海市人民政府参事、上海市民办教育协会常务副会长、上海市民办中小学协会会长胡卫，国家督学、上海市民办教育协会副会长、上海市民办中小学协会常务副会长杨国顺，嘉定区教育局局长祝郁、副局长朱芳，中国教育学会科创教育中心总协调曹跟林，上海市民办中小学协会秘书长金兵、副秘书长陈骁等出席。
活动中，上海市民办桃李园实验学校科创校本课程的展示，凸显九年一贯制优势，根据学生年龄及认知水平循序渐进，既有培养学生兴趣爱好的普适课程，也有适合发展学生特长的竞赛课程；各展示项目都由对应课程的优秀学员作为志愿者进行解说及演示；通过展示活动，不仅促进了学生对课程的理解同时也锻炼了学生的综合运用能力，进一步激发了学生对科创的热情，对科创内涵也有了更深入的理解。
活动中还开展了上海市民办中小学科创教育发展联盟交流。科创教育是提高青少年科学素养，培养科技创新后备人才的重要途径。
胡卫在讲话中从百年未有之大变局回顾国家百年之前的历史，再到国家42年改革开放的历程，鼓励大家对中华民族从站起来到富起来并走向强起来进一步充满信心及期待。
胡卫指出，我们要共同重视对于未来发展的思考，深刻认识到每个人肩负中华民族伟大复兴的责任使命。他说，在“双减”政策实施后，我们的教育要回归本真，但是，教育也是多元的，教师要通过综合性、大主题和跨学科的形式来为学生提供丰富多彩的平台。
会上，胡卫和祝郁共同为“民办中小学科创教育专业委员会”的成立揭牌。
杨国顺代表上海市民办中小学协会宣布市民办中小学科创教育专业委员会主任、副主任和秘书长名单。
祝郁认为，近年来，嘉定区在科创教育上不断探索，特色学校在结合办学理念的同时，统整学校的科创教育体系。此外，也通过与相关企业合作来打造相关课程，激发学生的兴趣，从而提升科创能力。她希望通过此次展示活动，老师们多学习、多思考，努力提高自身业务能力，乐于奉献，勇于吃苦，善于辅导，敢于创新，不断激发学生探索科学的兴趣，做好学生科技创新能力发展的引路人，创造性地组织开展好各项活动，为科技创新教育再上一个新台阶而努力。
桃李园学校王洪伟校长作为东道主欢迎与会嘉宾的到来并希望同仁共同承担起作为教育人“为党育人，为国育才”的历史使命。
三所联盟校代表发言，分别介绍各自学校科创素养课程。上海市民办宏星小学以“绘制学生科创意识的多维地图”为主题，通过“普适+个性”的发展模式，落实“科创”理念，培养具有综合创新素养和实践能力的宏星学子；上海浦东新区民办宏文学校则以“宏扬科学精神 文化陶冶情操”为主题，构建了全员通识、兴趣拓展、特长发展三层级的科创类课程。桃李园实验学校是以“育科技之苗 创智慧校园”为主题，根据学生成长认知规律，通过课程整体设计及架构，挖掘课程实施途径，丰富课程内容及内涵，形成校本化的科创课程体系。参与活动的中小学对于科创教育的设想与实施，因地制宜、百花齐放，精彩纷呈。
曹跟林对三所学校的课程从学校顶层设计、实施途径分别进行了精准点评，并肯定了大家在成为民办科创教育发展联盟校后所做的努力及获得的成绩。
参加此次活动的还有上海市民办中小学科创教育发展联盟校代表和其他民办中小学代表，以及桃李园实验学校的年级家委会代表及学生代表。