本网讯（市教委消息）12月10日，以“开放•融合•引领”为主题的上海中等职业教育国际化论坛在上海信息技术学校举办。论坛采取主题报告、分论坛研讨和经验交流等形式，围绕上海职业教育国际化的历史、现状、成功经验、典型案例、交流合作机制及“一带一路”战略和上海建设卓越的全球城市背景下，职业教育发展所面临的机遇与挑战及未来之路进行了深入的交流与探讨。本次论坛分为三个单元，分别为主题报告、交流研讨和专题报告。
教育部职业技术教育中心研究所所长杨进、上海市教委副主任郭为禄、上海市人力资源和社会保障局副局长张岚出席会议。另有来自英国博尔顿大学、澳大利亚博士山学院、俄罗斯工商会上海代表处、德国汉斯•赛德尔基金会和美国PPG工业公司等国外参会代表，以及山东、江苏、浙江等外省市的职业院校，本市教育专家和各中高等职业院校校长共200余人参加会议。
开放结硕果。在主题报告单元中，上海市教委教研室从对接国际水平开发专业教学标准，上海市教育技术装备中心从建设国际水平教师队伍方面，全面展现了“十二五”期间本市中等职业教育国际化发展成就。“十二五”期间，上海开发了52个国际水平专业教学标准，并有24个国际水平的专业教学标准在实施；共有475名教师出国进修，分别到德、澳、法、美、英等十几个国家参加培训；共有3638名学生分别获取了22类国外权威职业资格证书，2016年有297名中职生在境外就业。
融合显成效。在交流研讨单元中，与会代表表示，加强职业教育的对外开放、加快与世界先进水平的融合，深入开展与国外职业教育机构的交流合作，是推动职业院校内涵发展、提升职教师资队伍国际化水平、全面提高人才培养质量、培养符合上海发展需求的知识型、发展型和国际化技术技能型人才的必由之路。
院校长们介绍了上海职业教育国际化办学的经验做法，包括：依据学校特色与专业特点，融合德国双元制经验，培养大国工匠；融合英国现代学徒制经验，校企协同育人；融合澳大利亚TAFE经验，获取TAFE证书，建设共享型教学资源库；融合法国经验，开展职后培训。“十二五”期间，本市78%的中职学校与国外教育机构有不同程度的合作交流，合作培养了5605名本市中职生。
教师们将国外的先进理念渗透到日常教学，带动教学理念的革新与教学方式的改变；学生们受益于国际化标准，技术技能水平与职业素养能迅速与国际接轨。上海石化工业学校徐卫东老师表示，受益于2次赴德国进修学习，回国后刻苦钻研，自己很快成长为一名专业带头人，自己创新的“五员六步教学法”教改成果获得了国家教学成果二等奖。在第43届世界技能大赛中勇夺车身修理项目银牌的上海市杨浦职业技术学校罗良表示，“自己取得的成绩正是得益于学校以国际大赛标准开展教学，迅速提升职业技能水平与职业素养。”上海电力工业学校毕业生沈扬表示，“自己在学校所学知识与国外的要求非常接近，在国外工作后能迅速上手”，沈扬的家长也说：“自己孩子能用在校所学技能服务国家、服务国际社会，感到很自豪。”
引领是未来。在专家访谈环节中，杨进、郭为禄、张岚、李进和唐盛昌等专家学者均指出，立足于上海建设现代化国际大都市与卓越的全球城市的背景，迫切需要国际化的技术技能人才支撑，未来在扩大职业教育对外开放、融合国际办学理念、深化国际课程标准、加强国际师资培训等方面需做进一步探索，同时以“一带一路”战略作为重要契机，做好优质资源对外输出，扩大本市职业教育贡献力与影响力。
会上，上海市医药学校、上海工商外国语学校、上海市交通学校和上海电子工业学校分别与澳大利亚、俄罗斯、英国和德国的相关院校与机构签订了成立职教联盟合作意向书。
最后，在专题报告单元中，教育部职业技术教育中心研究所所长杨进等围绕技术技能人才培养理念创新和“一带一路”背景下提升职业教育发展水平做了专题报告。澳、俄、英等国外教育专家围绕质量管理、产教融合和现代学徒制分享了经验；山东、江苏和浙江省相关职能部门负责人和院校围绕推进职业教育国际化、创新人才培养模式进行了交流发言。