[摘要] 马来西亚政府的农村教育资助项目对促进农村基础教育的发展做出了重大贡献。本文对马来西亚政府实施农村教育资助项目政策的历史背景、内容和意义进行了简要概述和分析, 以期为我国的农村基础教育政策提供有益的借鉴。
[关键词] 马来西亚; 农村教育
马来西亚的农村教育资助项目是专门针对农村的弱势群体及经济条件较差的贫困学生设立的。各个项目的设立无不体现了政府对农村弱势群体教育的关怀。马来西亚和中国的基础教育情况类似之处在于, 发展教育和普及基础教育的最大困难在广大的农村。在某一程度上说, 马来西亚政府的农村教育资助项目措施能给中国的农村教育带来有益的启示。
一、资助金项目发起的历史背景
1“. 新经济政策”的启动是资助项目发起的直接因素
1970—1980 年这段时期被马来西亚人称为“新经济政策时期”( theNewEconomic PolicyPeriod) ,在这段时期马来西亚政府致力于发展经济的同时,不断采取措施缩小种族和地区间经济发展不平衡状况所造成的差距, 从而成功完成了社会重组, 在消除贫困和促进种族和谐方面取得了一定的成效。“新经济政策”把加快教育的发展作为重要手段来促进新政策目标的实现, 具体表现在入学人数剧增, 启动了书本贷款计划( 1975) 、学校图书馆服务设备计划( 1973) 和教育电视计划( 1972) 等。同时, 在此期间 【关闭窗口】