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浙江教改:建立“学生多次选择”机制

作者:admin     发布时间:2014-11-14 点击数:2378

本网讯(新华网消息)今后在浙江就读中职学校的学生,将在课程、专业、学制、直接就业还是继续升学等方面拥有更多的选择权。

浙江省教育厅11月12日宣布启动中等职业教育课程改革。浙江省教育厅厅长刘希平说,这次改革以选择性为基本理念,着力打造可供学生充分选择的课程制度与资源,以满足学生成长的多样化诉求。

按照改革方案,浙江的中职学校需要在学生入学一学期后,至少为学生提供两次选择机会,以便于他们在直接就业和继续升学中做出理性选择。

同时,学校还将给予学生更多选择课程、选择专业、选择学制的权利。如在必修的核心课程模块和供选修的自选课程模块两大课程类型中,核心课程模块由公共文化课程和专业核心课程组成,原则上不能超过总课时的50%;自选课程模块不少于总课时的50%。

为避免学生选修的课程出现碎片化,浙江还设计了限定选修课程形式,要求学校以2选1的比例为学生提供相关专业选修课程,坚决遏制借课程改革之名行应试教育之实的倾向。

为了确保职业教育的专业性,改革方案同时对专业实训实习提出了要求。如选择直接就业学生专业实训实习教学时数要求不低于总时数的50%,选择继续升学学生专业实训实习教学时数要求不低于总时数的30%。

据了解,由于本次中职教育改革力度较大,浙江将试点先行、分步推进。2014年拟选择10多所中职学校作为试点,2015年以县(市、区)和设区市为单位选择若干个改革实验区,争取2016年在全省所有中等职业学校全面推行。

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