本网讯（本网综合消息）今年徐汇区教育局在全市教育系统率先设立“改革创新奖”，首批18个项目获奖。学校获奖项目多数与课程相关，从学生需求出发，给他们提供“多选题”。
根据学生能力重组教材
启新小学“教材统整”坚持了10年，将本不起眼的学校带上了优质教育之路，教学质量排在徐汇区公办小学前列。
10年前，地处城郊结合部的启新小学是一所薄弱公办校，生源大部分是外来务工人员随迁子女。校长严一鸣到任后发现，老师教学方法老套——拿着一本教材照本宣科，不管是不是适应学生水平。
“教改就从教材做起，惠及到每一堂课。”严一鸣告诉老师，没有一本教材能够适合所有学校和学生，应该根据学生特点加以 “活用”。各学科老师进行“教材统整”，根据学生整体水平重新编排知识点。许芳老师发现，一、二年级在计算教学中引入了应用题，但因为不讲数量关系，到三年级学复合应用题时，给学生增加了难度。重整教材后，许老师在低年级列入数量关系教学