本网讯 11月22日上午，上海市民办教育协会会长李宣海，上海市浦东新区区委常委、宣传部部长王宏舟，民进上海市委副主委、上海市民办教育协会常务副会长胡卫，上海市教委民办教育处处长赵扬，上海市民办教育协会副秘书长、上海市民办中小学协会秘书长金兵等人一行，赴上海浦东新区协和双语学校、海富幼儿园进行调研。
在浦东新区协和双语学校，协和双语学校总校长卢慧文、浦东协和双语学校校长金志明、联合校长James Morris等管理团队陪同市民办教育协会、浦东新区和市教委领导一行参观了学校，并介绍了学校的办学历史、课程建设、师资队伍建设等方面的情况。
据协和双语学校总校长卢慧文介绍，协和采用集团化办学，进行集团化管理，也建立了比较完整的集团化治理结构。集团内各学校的课程研发、教师专业成长、教学质量评估，都可以受益于集团的“中央厨房”，这些后台部门可以为前台的学校提供强有力的支撑。
金志明校长也介绍了浦东协和双语学校在协和集团强大后盾的支持下，在中西融合课程、中外教师协作教学、校园文化建设等方面所采取的举措。
在海富幼儿园，海富龙阳幼儿园园长刘晓红和海富幼儿园园长孙红娟陪同市民办教育协会、浦东新区和市教委领导一行参观并介绍了海富幼儿园的办园历史、师资队伍、招生和课程等方面的情况。
刘晓红园长和孙红娟园长介绍了海富幼儿园的总体体系和不同园所的定位。据介绍，各园所园长每个月都会举行园长例会，进行管理经验的分享和资源共享。两位园长还介绍了海富幼儿园在教师培训体系、课程建设等方面的一些举措，特别是非常有特色的儿童哲学项目P4C课程。
在调研座谈中，上海市民办教育协会会长李宣海高度称赞了协和教育集团在文化建设、课程建设和人才队伍建设方面所取得的成绩。他特别强调其中文化建设的重要地位。
李宣海表示，学校的文化建设非常重要。对于浦东协和双语学校和海富幼儿园这样招收国内外学生的学校来说，中国学生和外国学生一起学习，他们之间的沟通也是一种文化的沟通，这种氛围有助于他们形成文化认同。他还特别关注学校的干部队伍建设和教师队伍建设问题。
上海市浦东新区区委常委、宣传部部长王宏舟也反复强调文化的重要功能。他表示，文化的目的是化人，而教育就是人改变人，人产生的文化再改变人的过程。让在学校里的孩子们能够有所成长，有所收获，这就是一个化人的过程，也是一个学校能够长久发展的根本动力。在多元文化发展过程中，学校如何发展学校文化是一个重要命题。