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上海市教育委员会关于公布2019年度上海市教育科学研究项目的通知

作者:admin 发布时间:2019-1-16 点击数:775

各高等学校、各区教育局、其他有关单位:

   根据财政预算相关工作要求,上海市教育委员会已于20185月组织完成了2019年度上海市教育科学研究项目的申报工作,并于7月完成了拟入选名单的网上公示。目前已完成相关核查工作,共确定14项上海市哲学社会科学规划教育学一般项目、5项上海市哲学社会科学规划教育学青年项目、158项上海市教育科学研究一般项目、9项上海市教育科学研究决策咨询项目,现将2019年度上海市教育科学研究的各类项目名单予以公布(详见附件1234)。

希望各单位重视对上海市教育科学研究项目的管理,保障项目负责人的科研工作条件,抓紧推进相关研究工作,确保项目在研究周期内按时完成。

 

联系人:上海市教育委员会科技处 陈宾      ,联系电话:23116747

上海市教育科学规划办        熊立敏,联系电话:64184439

 

附件: 1.2019年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目

 2.2019年度上海市哲学社会科学规划教育学青年项目

     3.2019年度上海市教育科学研究一般项目

     4.2019年度上海市教育科学研究决策咨询项目

 

 

 

上 海 市 教 育 委 员 会

20181225

 

附件1

2019年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目

立项编号

项目名称

承担人

承担人所在单位

A1901

师幼言语互动质量对幼儿发展影响的实验追踪研究

韩春红

华东师范大学

A1902

基于学校评价的区县教育治理能力建设研究

施文龙

上海市奉贤区教育局

A1903

我国高校国际学生质量评价体系构建及质量提升策略研究

 

上海交通大学

A1904

儿童基本运动技能测评体系构建研究

 

上海体育学院

A1905

教育体制机制国际比较研究

唐晓杰

上海市教育科学研究院

A1906

一带一路背景下应用型工科国际化人才培养体系创新研究

曾芬钰

上海电力大学

A1907

道德教育中的论辩逻辑研究

王占魁

华东师范大学

A1908

人文社科类一级学科博士生课程体系构建的实证研究

刘兰英

上海师范大学

A1909

教育资源获得感及其影响因素研究

曲大维

上海工程技术大学

A1910

中等职业教育情境中自闭谱系障碍青少年社交技能干预研究

王小慧

华东师范大学

A1911

信息技术为媒介的个性化学习过程形成机制研究

王志军

东华大学

A1912

基于平行文本资源库的中医外宣翻译教学研究与实践

 

上海中医药大学

A1913

师生共同体理念下的高校书院导师制研究

杨忠孝

华东政法大学

A1914

上海市中小学学习空间重构行动研究

竺建伟

上海市教育委员会教育技术装备中心

附件2

2019年度上海市哲学社会科学规划教育学青年项目

 

立项编号

项目名称

承担人

承担人所在单位

B1901

上海高校学生的睡眠现状、影响机制及教育干预对策

 

华东师范大学

B1902

高校二级学院分类绩效评价研究

 

上海大学

B1903

城市化、人口老龄化与居民家庭教育投资——来自CFPS数据的证据

刘玉飞

上海商学院

B1904

新高考改革政策实施的影响因素研究

 

上海市教育科学研究院

B1905

北京话和吴方言背景大学生英语重音产出和感知研究

郭兴荣

上海海事大学

 

 

 


附件3

2019年度上海市教育科学研究一般项目

立项编号

项目名称

承担人

承担人所在单位

C19001

名校集团托管下郊区新办校自适应发展的实践研究

吕朝红

上海市宝山区顾村实验学校

C19002

基于话语分析的中外教师课堂教学比较研究

张萌

上海市长宁区教育学院

C19003

STEM教育项目活动资源包开发研究

郑思晨

中国福利会少年宫

C19004

在小社团艺术活动课程中提升3-6岁幼儿学习品质的循证研究

宋青

上海市黄浦区荷花池幼儿园

C19005

初中语文部编教材双线组元单元教学的设计研究

谢穹

上海市淞谊中学

C19006

小学生跨学科学习主题设计与学习生态的研发

赵瑛群

上海市闵行区田园外语实验小学

C19007

从浸润童心入手的小学生中华优秀文化印痕教育

郑琰

上海市虹口区第二中心小学

C19008

五维度、两主体区域中小学一体化德育课程构建的实践研究

贾永春

上海市闵行区教育学院

C19009

幼儿园欣赏+创想美术课程开发与实施研究

崔千红

上海市宝山区乾溪第二幼儿园

C19010

以提升校园日常活动能力为导向,ICF-CY框架下脑瘫学生康复实践研究

马占刚

上海市青浦区辅读学校

C19011

基于学生关键能力发展的学校课程图谱建设研究

张丽丽

上海市闵行区莘松小学

C19012

创玩项目课程化实施的区域行动研究

姚李超

上海市崇明区教育局

C19013

基于“健康教育”课程的个性化家园互动实践研究

顾英姿

上海市实验幼儿园

C19014

新中考下科学与地理跨学科教学实践研究

汪建宏

中科院上海实验学校

C19015

全科医学临床教学工作评价体系构建

唐红梅

上海健康医学院

C19016

区域教育治理视角下提升家校社教育合力的运行机制研究

张竹林

上海市奉贤区教育学院

C19017

基于普通高中物理学业质量标准的教学设计实践研究

段玉文

上海市嘉定区第二中学

C19018

问题情境中支持3-6岁幼儿心理社会能力发展的实践研究

曹丛岭

上海市黄浦区星光幼儿园

C19019

推进中学生整本书阅读的实践研究

李莹莹

上海市卢湾中学

C19020

基于小学生社会责任感培养的综合实践活动课程开发的实践研究

王叶婷

上海市闵行区华坪小学

C19021

中小学生创新潜能识别及培育的实践研究——以上海市实验学校教育集团学校为例

陆如萍

上海市实验学校

C19022

九年一贯制学校新童蒙校本课程开发与实践研究

吴佩芸

上海市长青学校

C19023

小小航海家研学旅行课程的实践探索与研究

方向红

上海市杨浦区同济小学

C19024

高等教育大众化时代课堂公正问题研究

金龙

上海海洋大学

C19025

学区化办学背景下,世界咖啡汇谈法在跨校教研中应用的实践研究

施卫东

上海市宝山区虎林路小学

C19026

中小学跨学科课程的项目化运作及其评估研究

崔春华

上海市教育科学研究院

C19027

提升小学生核心素养的大阅读与表达校本长课程的开发与实施

王莉韵

上海市虹口区外国语第一小学

C19028

基于幼儿园男教师专业成长特质的梯队进阶式发展研究

刘树樑

上海市浦东新区东方幼儿园

C19029

健康中国背景下学科融合提升中小学生健康素养的实践研究

宋美霞

上海市松江区教育学院

C19030

医学生医患沟通能力培养研究:创新性课程体系的构建与实践

孙连荣

上海师范大学天华学院

C19031

基于幼儿自主探究的多模态民俗文化活动建构的实践研究

丁春燕

闵行区七宝中心幼儿园

C19032

上海市普通高中学生境外高等教育升学需求研究

旷群

上海大学

C19033

基于幼儿童真表达的联结活动开发与实施研究

金素芬

闵行区梅陇镇中心幼儿园

C19034

学区化背景下家校社合作促进学校治理能力提升的实践研究

李彦荣

上海市浦东教育发展研究院

C19035

基于中小衔接的初中生涯教育课程开发与实施研究

燕黎

上海市徐汇区教育学院附属实验中学

C19036

新时代班主任专业发展现状及推进策略研究

叶文婷

上海市教育科学研究院

C19037

基于工作坊提升学校科研主任岗位胜任力的实践研究

吴华清

上海市普陀区教育学院

C19038

支持生态素养培育的高中书院式学习环境建设实践研究

张东升

上海市高桥中学

C19039

大中小学一体化的中医药文化传承与教育策略研究

李赣

上海中医药大学

C19040

高校体育运动猝死伤害事故特征分析及风险防控研究

吴卫兵

上海体育学院

C19041

创建“PBL摄影+”课程,培育初中生科技艺术素养的实践与研究

杨大胜

上海市青浦区实验中学

C19042

7-36个月散居婴幼儿家庭亲子阅读指导的实践研究

顾婷婷

上海市杨浦区学前教育管理服务中心

C19043

中考改革背景下,学科文本研发与应用的实践研究

张忆

上海市闵行区莘松中学

C19044

资优生培养中提升学生高层次数学问题解决能力的实践研究

黄立勋

上海市民办华育中学

C19045

九年一贯制学校提升教师课程领导力的循证研究

钱红

上海市黄浦学校

C19046

幼儿自由剧中关键经验培育的实践研究

蔡丹

上海市崇明区莺莺幼儿园

C19047

目标导向下中高职贯通专业内部控制评价体系的构建

陆燕飞

上海市教育科学研究院

C19048

课程思政背景下的中国传统文化通识教育体系适应性研究

林文伟

东华大学

C19049

基于项目学习变革小学生学习方式的实践研究

杨荣

上海市实验小学

C19050

建立学业水平考试命题质量评价标准的实践研究

褚慧玲

上海市教育考试院

C19051

高中语文阅读中批判性思维培养的实践研究

杨勇

上海市黄浦区教育学院

C19052

"体医融合下运动促进上海高校教师健康的干预服务研究

刘瑾彦

东华大学

C19053

幼儿故事编构能力的表现性评价研究

金怡

上海市浦东新区好日子幼儿园

C19054

思想政治理论课亲和力生成机理与提升路径研究

王道红

上海第二工业大学

C19055

ACBSP国际专业认证视角下应用型本科院校商科类专业协同育人创新路径研究

韩琳琳

上海商学院

C19056

区域中小学数字化教学影响因素分析与对策研究

朱林辉

上海市闵行区教育学院

C19057

基于自我决定理论的区域教师科研内生动力发展的实证研究

杨姣平

上海市徐汇区教育学院

C19058

中小学教师循证实践的现状调查与优化路径研究——以个性化教学的深化实施为例

王俊山

上海市静安区教育学院

C19059

基于中华优秀传统文化,构建幼儿园社会课程的实践性循证研究

贺海燕

上海市静安区实验幼儿园

C19060

基于数字化平台的中学智慧课堂构建研究

张连芳

上海市蒙山中学

C19061

大学生网络行为及其规范问题研究

游颖异

上海应用技术大学

C19062

聋校低学段多重障碍学生个性化课程建设研究

陈琪

上海市第一聋哑学校

C19063

问题超市活动中培养幼儿学习品质的实践研究

李育敏

上海市长宁区天山幼儿园

C19064

上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革成效、问题及推广策略研究

褚敏明

上海师范大学

C19065

以班级为基点的幼儿园课程建设的实践研究

姚健

上海市浦东新区冰厂田幼儿园

C19066

构建融合传统文化的初中特色课程研究

张宝琴

上海市敬业初级中学

C19067

新高考改革背景下理工科大学生学习适应性的研究

岳晓婷

上海师范大学

C19068

示范性高中创新实验班多元化课程建设研究

李德元

上海市延安中学

C19069

新高考对上海地区高校生源影响及应对研究

赵亚君

上海市教育科学研究院

C19070

虚拟现实技术在临床医学实践教学中的创新应用研究

龚震晔

上海交通大学医学院

C19071

提升大学生暴恐犯罪安全防护能力的教育策略研究

陈浩

上海政法学院

C19072

幼儿园渔村文化微型课程的构建与实践研究

柴素静

上海市金山区漕泾幼儿园

C19073

见习教师适应性专长发展的诊断及支持体系建构的行动研究

吴甫光

上海市青浦区教师进修学院

C19074

基于建构主义理论的高职会计智慧学习工场构建研究

曾丽萍

上海立达职业技术学院

C19075

聚焦幼儿自主发展:园本课程评价的实践研究

黄豪芳

上海市宝山区青苹果幼儿园

C19076

混龄与同龄班幼儿发展差异比较及有效应对的研究

何敬红

上海市普陀区童的梦艺术幼儿园

C19077

基于健康中国需求的高层次临床药学人才创新培养模式的探索与实践

马国

复旦大学

C19078

基于EFQM模式的行业教育培训质量体系研究

兰玲

上海民航职业技术学院

C19079

风格的发现:指向经验型教师职业幸福感提升的校本研修实践

谭惠芳

上海市宝山区和衷小学

C19080

融合教育视域下随班就读一日课表建设的实践研究

王飙

上海市杨浦区世界小学

C19081

基于区域数字化支持系统的教师专业特征评估的研究

朱靖

上海市闵行区教育学院

C19082

初中化学真实问题可视化的实践研究

郑嬿珍

上海理工大学附属初级中学

C19083

双创教育背景下高职工作室教学模式的创新机制研究

蔡红

上海工艺美术职业学院

C19084

建筑教学中哲学思维能力培养研究

林磊

上海大学

C19085

基于跨界协同育人共同体的卓越中医药人才培养研究

陶思亮

上海中医药大学

C19086

对话教育视野下的非诉讼纠纷解决课程构造

熊浩

复旦大学

C19087

目标期望指引下自然课堂中幼儿表现性评价的实践研究

朱立华

上海市宝山区彩虹幼儿园

C19088

基于教师学术生命周期和教学能力发展周期的教师分类管理实证研究

陈志军

上海立信会计金融学院

C19089

地方高水平应用型高校的学科专业建设研究

吴海燕

上海工程技术大学

C19090

新时代中国特色文物保护与修复人才培养模式研究

黄广

上海视觉艺术学院

C19091

高中学生“ZS”学习的行动研究

干亚清

华东师范大学第三附属中学

C19092

九年一贯制学校实践特色课程群系统构建的行动研究

徐群力

上海市黄浦区教育学院附属中山学校

C19093

计算机应用专业中本贯通教育课程衔接与运行机制的研究

刘在英

上海杉达学院

C19094

智能机器人区域课程建设与行动研究

黄萍

上海市金山区教育局

C19095

基于蓬莱小镇课程培养未来社会人的实践研究

单方

上海市黄浦区蓬莱路第二小学

C19096

基于培育初中生关键能力与特质的G-CLUB课程统整与实践研究

许军

上海市延安初级中学

C19097

精准委托管理下乡镇学校内生发展的行动研究

万建平

上海市奉贤区肇文学校

C19098

新媒体使用对大学生科学素养影响的实证研究

王玲宁

上海外国语大学

C19099

区域性高中语文整本书导读策略研究

胡根林

上海市浦东教育发展研究院

C19100

思辨与实证:AR技术与传统文化融合的创新产品设计理论及智能教学模式

何晶晶

上海大学

C19101

三步渐进式小学作文特色课程教学范式的课例研究

田荣俊

上海市浦东新区竹园小学

C19102

十五年一贯制学校学生优势智能实验室课程建设的实践研究

潘敬芳

上海市建青实验学校

C19103

高职院校少数民族学生导师制运行机制研究

胡国胜

上海电子信息职业技术学院

C19104

指向学生高层次思维培养的课堂教学研究

谢红新

上海市松江区民乐学校

C19105

以民间文学为载体,发展幼儿多元表达与表现能力的实践研究

顾剑英

上海市浦东新区澧溪幼儿园

C19106

基于供给侧改革的大学生就业质量提升路径研究

徐丽红

上海政法学院

C19107

面向新工科课程建设的项目式教学研究

李景涛

复旦大学

C19108

高校中西医结合科普教育课程传播探索与实践研究

沈健

上海中医药大学

C19109

基于学生成长的学业质量评价系统的开发与应用研究

胡培华

上海市虹口实验学校

C19110

大数据背景下高中英语区本题库建设实践研究

谢忠平

上海市浦东教育发展研究院

C19111

以项目学习为载体实施综合实践活动课程的实践研究

吴庆琳

上海市江宁学校

C19112

生态教育理念下幼儿园营地活动开展的实践研究

季云菊

上海市崇明区平安幼儿园

C19113

学校行为规范教育的转型与发展——基于上海市行为规范示范校的实证研究

严芳

上海市教育评估院

C19114

成熟期幼儿教师课程领导力提升的实践研究

董剑晖

上海市松江区教育学院

C19115

专业学位研究生培养质量评价研究以会计专硕为例

程安林

上海对外经贸大学

C19116

新时代上海高校课程思政教学改革探究

吕小亮

上海电机学院

C19117

SHEFT创新型课程对初中阶段学生体育素养培养的研究

阎珏

华东理工大学

C19118

U-G-S框架下小学研究型教师有效培养机制的行动研究

吴宝英

上海市嘉定区南翔小学

C19119

初中化学学案笔记的开发与运用研究

王彦军

上海市西延安中学

C19120

区域中小幼一体化德育推进机制的实践研究——贤文化德育为例

周英

上海市奉贤区教育局

C19121

小学数学疑趣课堂的理论与实践研究

季国栋

上海市松江区第三实验小学

C19122

创造有意义的学习经历:基于创新认知与实践课程的理工科大一学生创新意识培养

郑七振

上海理工大学

C19123

核心问题串:培养小学中高年级学生数学高层次思维能力的实践与研究

孙益新

上海市青浦区凤溪小学

C19124

基于胜任力的专科医师规范化培训模式研究

孟煜

上海交通大学医学院

C19125

大师工作室与现代学徒制相结合的高技能人才培育路径研究——基于隐性知识传播的视角

孟仁振

上海出版印刷高等专科学校

C19126

自主+体验:幼儿园走班Party”游戏的实践研究

杜文华

上海市宝山区通河新村幼儿园

C19127

现代警务流程再造背景下的公安技术类课程教学实践研究

杨杰

上海公安学院

C19128

审核评估制度下教师教学质量意识培养研究

曹晶

上海理工大学

C19129

高考新政背景下高中生命科学新型班内分层教学策略研究

王翔

华东政法大学附属中学

C19130

情境学习理论视域下职初教师KCS发展的案例研究

申永珍

上海市宝山区月浦中心校

C19131

民办高校思想政治理论课学生学习成果评价方法研究

荆筱槐

上海建桥学院

C19132

大学生马克思主义幸福观教育模式研究

杨燕华

上海应用技术大学

C19133

小学青年教师专业成长五认导向支持体系的设计与实践

金春雷

上海市浦明师范学校附属小学

C19134

指向体验与表达的幼儿欣赏性课程的实践研究

曹莉萍

上海市浦东新区金囡幼儿园

C19135

基于产业结构调整的高职院校市政类专业课程体系研究

张姣

上海城建职业学院

C19136

90后大学生学习动机问题及教育对策研究

孙红刚

上海海洋大学

C19137

基于幼儿绘本剧表演的教师指导能力的实践研究

王鹂

上海市青浦区晨星幼儿园

C19138

指向幼儿主动探究的项目式学习研究

华婷

上海市静安区大宁国际幼儿园

C19139

高阶思维视角下初中数学本原性问题的设计的实践研究

徐晓燕

上海市徐汇区教育学院

C19140

提高自主性游戏中教师现场反馈能力的方法论实践研究

何蔚

上海市徐汇区望德幼儿园

C19141

运用移动终端提升教学模块评价效能的实践研究

蔡喆炯

上海市静安区闸北第一中心小学

C19142

基于学力协调发展的学校课程群的校本规划与建设

罗立新

上海市比乐中学

C19143

地方高水平大学建设背景下院系治理研究

徐芳

上海理工大学

C19144

跨学科视角的应用型人才培养路径研究

臧冠荣

上海立信会计金融学院

C19145

中国开放教育政策的历史演进规律与未来走向研究

张瑾

上海开放大学

C19146

工学结合,德技并修,校企共育--现代食品仪器分析行业高技能人才培养新模式探索

司晓晶

上海震旦职业学院

C19147

基于核心素养测评的高中生物学业水平等级性考试优化研究

贾林芝

上海市教育考试院

C19148

区域学校少年宫联盟建设模式的实践研究

沈莉

上海市金山区青少年活动中心

C19149

高职《运动生理学》课程混合型教学模式创新及实践研究

尚延侠

上海体育职业学院

C19150

达尔克罗兹体态律动提升初中学生歌唱能力的实践研究

赵莉

上海市静安区教育学院

C19151

城镇学校小学生职业启蒙教育的实践研究

宋蕾

上海市崇明区实验小学

C19152

EMI理论下课外补习与代际传递机制及治理政策研究

宋天敏

上海市教育科学研究院

C19153

基于儿童本真的幼儿园创玩美术活动实施的研究

陈美娟

上海市崇明区向阳幼儿园

C19154

生命医学专业基础课研究性教学实践与探索

崔映宇

同济大学

C19155

基于产业双重衍生框架下会展教育产教融合模式探析

王胜英

上海第二工业大学

C19156

开放教育应对上海养老行业老年照护人才队伍困境的实践研究

范军

上海开放大学

C19157

基于职业导向的高校创新创业人才培养体系研究

黄秋明

上海第二工业大学

C19158

公安本科院校教学质量管理体系研究

余定猛

上海公安学院


附件4

2019年度上海市教育科学研究决策咨询项目

立项编号

项目名称

承担人

承担人所在单位

D1901

民办培训机构区域治理政策比较研究

胡卫

中国民主促进会上海市委员会

D1902

产教融合建设高水平应用技术高校

毛祥东

上海中青年知识分子联谊会

D1903

上海在推进长三角高等教育协作发展中的作用调查及对策研究

沈志刚

中国民主同盟上海市委员会

D1904

人口变动下上海基础教育学校规模及空间分布研究

陈芳源

中国农工民主党上海市委员会

D1905

市属高校一流本科教育的路径突破与政策引导

吴珍美

台湾民主自治同盟上海市委员会

D1906

从产教融合的视角探索新时代创新人才培养模式研究

叶银忠

九三学社上海市委员会

D1907

大学技术转移的效率及影响因素研究

汪胜洋

中国民主建国会上海市委员会

D1908

学习型城市建设与上海市民素养提升研究

黄健

中国致公党上海市委员会

D1909

完善本市托育机构从业人员队伍建设研究

邱婕

中国国民党革命委员会上海市委员会

 

 

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