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胡卫谈民进教育论坛:既围绕大政方针,也兼顾民生诉求

作者:admin 发布时间:2019-1-5 点击数:1425

本网讯(澎湃新闻消息)2019年1月3日,第十三届上海民进教育论坛在上海举行。本届论坛主题为立德树人、成就未来——学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,这也是民主党派首次以学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为主旨的教育论坛。

论坛吸引了来自北京、上海、湖南和香港地区9位民进会内外重量级的嘉宾和500多位教育界人士会聚。

这场高规格高影响力论坛的主办方主要成员是全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海中华职教社副主任、上海市民办教育协会常务副会长胡卫。从发起2003年首届上海民进教育论坛至今,胡卫一直担纲上海民进教育论坛的主持人,十六年来他一直兢兢业业,为教育鼓与呼。

1月3日,澎湃新闻(www.thepaper.cn)对话胡卫,揭秘上海民进教育论坛的台前幕后。

澎湃新闻:创立上海民进教育论坛的初心是什么?

胡卫:民进作为以教育、出版、文化为主要界别特色的参政党,始终以关注教育、推进教育改革为责任和使命。

2003年,时值上海市开展世博会与上海新一轮发展大讨论,教育界也在热烈讨论教育如何为上海新一轮发展提供强大的人力资源基础

在此背景下,民进上海市委教育委员会会同上海市教科院民办教育研究所,提出举办世博会与上海新一轮发展——义务教育制度创新专题研讨会的设想,得到了时任上海市副市长、民进中央副主席、民进上海市委主委严隽琪的大力支持。2003年6月21日下午,研讨会成功举行。由此,揭开了上海民进教育论坛的序幕。

澎湃新闻:16年来,民进上海教育论坛都讨论了哪些教育话题,引发了哪些反响?

胡卫:每年论坛的主题都是既围绕国家的教育大政方针,同时也兼顾上海教育的发展和民生诉求。

十六年来,我们分别就义务教育的均衡化、师资队伍建设、择校热、学生综合素质提高、民办教育、职业教育、教育国际化、外来进城务工人员随迁子弟的教育等重点和难点问题,开展深入的研讨和交流,积极建言献策,取得了显著的成效。可以说上海民进教育论坛继承和发扬了民进参政为民的优良传统,为国内有关的专家学者、教育行政官员、一线的校长、老师和社会各界搭建起一个交流思想、启发思辨、凝聚改革共识的大平台。

每次论坛中的成果,都以提案、社情民意信息或论坛专辑的形式,及时报送相关部门领导,得到了政府的高度重视。有的成果被评为上海市和全国政协的优秀提案,有的成果得到教育行政部门逐条的详实回复。在《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》和上海教育发展的政策制订中,专家在论坛上发表的意见都被充分地吸收,发挥了积极的推动作用。再比如社会主义核心价值教育成为全国两会的重点督办提案。还有如何打组合拳化解择校热,提交全国十二届政协后,成为全国政协的优秀提案。

民进教育论坛已经成为参政议政的重要品牌,产生了广泛而深远的影响。

澎湃新闻:在十多年的坚持中,是否碰到过挑战?

胡卫:挑战主要在三方面,一是选题,如何把题目选好,不能是民进方面一头热。既要体现政府关切,又要体现民进作为参政党做好发声的作用,把民进关切和政府关注结合起来。

二是做好宏观和微观的结合,论坛是一个平台,如果过于微观,政府不关心,过于宏观了,学校感觉不贴肉,要把微观问题上升到宏观角度进行思考,宏观最后要落地在微观。

三是专家要有兴趣,让与会者感到好听,有收获、有碰撞、有共鸣,让论坛有感召力、吸引力。

澎湃新闻:作为一个常设的论坛,后续的规划和愿景是什么?

胡卫:论坛要更紧密地结合国家的大政方针和宏观政策,特别是国家教育大会召开后,对未来教育的规划,是我们的论坛将来要关注的中心和大局。

论坛还要围绕民生诉求。教育是一个民生问题,不能只是政府一方面的反映,还要反映民生,比如学前教育、择校、课业负担过重、培训机构等民生问题。

今后的论坛还要坚持做到雅俗共赏,既要有宏观体悟,也要请非教育界的人士从第三方的视角看教育问题。今年的设计就比较成功,有于漪老师,是教育界的旗帜,也有汪涵,作为一名电视节目主持人,从非教育界人士的角度来谈。论坛既有内地校长的一线体会,也有香港教授的国际视野。

要持之以恒把论坛办下去,内容和形式一定要相结合,不能太死板,需要有互动性,考虑到观众的意愿和感受。

【上海民进教育论坛十三届主题全览】

2003年——上海义务教育制度创新

2004年——上海义务教育基本标准及推进均衡发展

2005年——切实减轻学生过重负担,营造有利于青少年健康成长的社会环境

2006年——推进上海教育现代化,培养创新型人才

2007年——师资队伍建设与上海教育现代化

2008年——民办教育:目标、定位和制度创新

2009年——开拓职业教育的新视野

2010年——教育国际化:吸引力、影响力和竞争力

2011年——同在蓝天下:关注外来进城务工人员随迁子女教育

2012年——基础教育与高等教育联动发展:为了学生创新素养的培育

2014年——社会主义核心价值观与学校教育

2016年——聚焦教育综合改革,关注创新能力培养

2019年——立德树人、成就未来---——学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

 

 

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【发表评论】【关闭窗口】 文章录入:马开年 责任编辑:马开年

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