你好，亲爱的朋友们。你们中的大部分人都负责培训学院。我们是一个家庭，因为新东方在培训学院已经近30年了。今年是新东方成立25周年，但我在新东方成立之前已经工作了三年。因此，在改革开放的40年中，我在培训领域工作了大约3/4的时间，另外1/4的时间我在北京大学当学生和教师。所以在改革开放的40年里，我没有脱离教育，但我感觉不同的角色不同。
在北京大学做一名教师，在中国与一群智商高但不一定情商高的学生和学者打交道时，有很高的自豪感和积累的经验。到目前为止，新东方大学和北京大学有些联系，因为新东方大学有很多北京大学的毕业生。
经过培训机构，我感觉完全不同。北京大学那种崇高的感觉消失了，因为它是一个完全需要自力更生的行业，起初被人看不起，而今天却无人看好。
同中国私营企业一样，中国私营企业也作出了巨大的贡献，从提供就业到经济贡献，产品贡献、社会繁荣贡献和GDP贡献都很强。但我们也可以看到，中国民营企业的地位仍然不如国有企业。
国有企业拥有大量的资本、资源和权力。他们可以进入私营企业领域或购买私营企业。中国民营企业数量不断减少，国有企业规模不断扩大。但在未来，中国应该真正发展，正如习主席最近所说的那样，我们应该坚定不移地继续支持民营企业的发展。但这种支持发展决不是口号和行动。
在中国的教育领域，毫无疑问，私立教育现在几乎占了中国教育的三分之一。我们先不要谈培训机构，大学。80%所大学中几乎有三所是私立大学。这些私立大学每年招收200多万学生，几乎占中国大学总招生的四分之一。事实上，全国私立中小学的学生人数也几乎占所有中小学总入学人数的六分之一。私立幼儿园占幼儿园总数的70%，培训机构几乎100%是私立的。
民间教育合在一起，构成了中国教育力量不可或缺的重要地位。但到目前为止，大多数从事私立教育的人并不认为他们有真正的身份。在大学里，我曾经是私立大学的主席和校长。过了一段时间，我辞职了。我为什么辞职？因为这个国家的大学竞争完全是不一样的。
比如，公立大学的教师待遇，教授都是教授，国家是公认的。私立大学的教师，即使他们被称为教授，也不是教授。这是你自己的评估。它与国家顺序无关。例如，不管是大学、中小学还是幼儿园的教师，国家规定中国的教师是准公务员。当公立学校的教师退休时，他们的退休工资与他们的工资差距并不那么大。但是私立院校的教师与准公务员没有任何关系。只要他们退休，他们的养老金远远低于他们在学校领取的工资。所以，不管你的私人部门对教师有多好，他们都不愿意来，因为他们不愿意。
这只是目前的高工资和退休后的保护。
我们的私人培训和教育机构甚至更糟。现在教育部要求每位教师都有教师资格证书。原则上，如果你被《中华人民共和国教师资格证书》录取，你应该是中华民国教师。无论你是在培训机构还是在公立学校工作，你都应该平等对待他们。因此，公务员待遇原则也应被提升为准公务员。只有这样，我们才能称之为平等对待。
教师在培训机构，他们也是教师。在公立学校，他们对学生的影响绝不比教师差。在某种程度上，他们甚至更好地影响学生。学生更愿意与培训机构的老师打交道。为什么？第一，课堂生动灵活。第二，教师平等对待学生，学生不受压力，与老师沟通，讲真话。公立学校认为学生和家长被视为上帝。这就是口号。私人组织把学生和家长视为上帝。那才是真正的上帝。但是对民办高校教师资格证书制度提出了要求，即每个民办高校教师都应该获得教师资格证书，但相应的待遇却不尽如人意。
今后，我们希望教育部门能真正平等对待所有的教师。既然你提出同样的要求，作为公立学校，我们愿意有这样的要求，那么他们背后的福利也应考虑。一方面，你不能要求所有的教师都符合国家的教师标准。另一方面，在公立学校，私立学校和教师是不同的两件事，那就是，要区别对待。
自改革开放以来，中国已经有了双轨制和双轨制年代以来。还有在中国双轨制。这是同样的工作，同样的一群人，在私人机构和公共机构的工作是不一样的付出，这就是所谓的双轨制。中国的价格双轨制已经取消，迎来了中国市场经济的繁荣和发展是巨大的。如果中国的人才想让大家真的愿意充分发挥自己的最大的人才，人才的双轨制和差别待遇也必须废除。
我们绝不会轻视公立学校的教师或公共机构的任何人员。他们也在中国的发展中发挥着重要的作用。我们只是希望我们不会歧视任何更多的，所有的人对社会的贡献也会有相同的社会保障和社会地位。
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