幼儿园到小学阶段的发展，是一个人一生中发展的重要时期，也是一个人最艰难的一个时期，需要我们去引导。”2018年10月30日，“北京师范大学(分数线,专业设置)钱志亮教授签约蓝莓果教育集团专家顾问暨蓝莓果产品V4.0全面升级启动”仪式在北京市蓝莓果国际儿童学院举行，启动仪式现场，钱志亮教授表示，在幼小衔接的关键时期，需要帮助孩子有效过度。
钱志亮现任职于北京师范大学教育学部，是北京师范大学教学名师。兼任教育部基础教育课程与教材委员会委员、教育部财政部国培计划首批专家、中国儿童安康成长专家委员会秘书长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、北京市家庭教育研究会副秘书长。钱教授有著作25部，专攻儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育，他致力于幼小衔接研究20多年，曾任北京师范大学实验小学书记，有着丰富的理论和实践经验。
“此次聘请钱教授作为集团的专家顾问，也是希望在维护国家政策的前提下，从孩子身心发展的角度出发，研发出一套专业、科学的课程体系。” 蓝莓果董事长梅海英指出，我们的课程体系一切要遵从孩子发展角度出发，绝不掺杂任何“小学化”的内容，不违背教育部的要求，聚焦入学成熟水平、立足学习能力准备、实现科学幼小衔接、传承中华传统文化，经由音体美等课程，夯实幸福人生基础，助力儿童全面发展。
钱志亮表示，我们一直坚持着的一个重要原则是为了孩子的全面发展。因为我们现在在做的正是幼儿园到小学阶段的发展，是一个人一生中发展的重要时期，也是一个人最艰难的一个时期，一个人一生中最艰难地时期并不是中考、高考，而是幼儿园到小学的转换，只是孩子年龄还小有苦说不出。而我们做的这项工作，正是想帮助孩子，像家长扶着孩子帮着孩子学会行走一样。而蓝莓果整套4.0的教材不仅关注知识的准备，而是能力、身体、艺术等全方面的准备，例如体能训练、音乐律动、美工描红等。并且在全面发展的同时，我们没有选择千篇一律，而是很注重孩子的个性发展，所以我们的教材是全面发展与个性发展的结合。
值得注意的是，去小学化并不等于去中国化，我们希望孩子都能做一个有国际视野的现代中国人。同时，在蓝莓果的课堂上要有收获，更要让课堂的知识延伸到校园之外，让孩子回家之后可以带动父母小手拉大手。在蓝莓果每日渗透一个字的情况下，再加上家长的不断渗透，这样下来一个学年我们的孩子认识的字可以覆盖阅读面的百分之七十。
在签约仪式结束后，蓝莓果教育集团董事梅海英女士到新浪网会客厅接受了媒体专访，专访中梅老师也表示多次听过钱教授的课程，从儿童的全面成长来说，不但专业而且科学，我从中受益匪浅，为了给更多的孩子提供专业、科学、新颖、多元化的成长空间所以决定特聘请钱教授为蓝莓果教育集团的专家顾问，引领我们的教研团队自主研发更专业科学的课程体系。作为蓝莓果董事长也会一直为更多的孩子提供专业、科学、新颖、多元化的成长空间。
（新浪教育）