“我始终坚信民办教育在中国有广阔的发展空间，能走出不一样的精彩。”2001年，方佑喜怀揣梦想投身深圳民办教育事业，至今担任坪山区龙山学校校长已有11年。这期间，他荣获广东省优秀民办校长、深圳市优秀教师、坪山区优秀校长等一系列荣誉称号，是广东省综合实践专业委员会理事、坪山区人民政府教育督导室督学、坪山区名师，多篇论文发表于《中国教师报》《广东省民办教育报》《未来教育家》等报刊，是坪山民办教育战线的“排头兵”。当选人大代表后，方佑喜非常珍惜这一身份，以满腔的热情投身代表履职工作，积极参加代表履职活动，特别是结合自己多年的从业经验和对民办教育的切身体会，屡次为坪山民办教育发展建言献策。区一届人大二次会议上，方佑喜从坪山教育发展迫切需求出发，与部分人大代表联名提出了《关于建设坪山区少年宫、科技馆的建议》《关于提高坪山区民办教师待遇的建议》《关于提高坪山区中小学班主任待遇的建议》，这些建议都及时转交区政府有关部门研究办理，得到较好落实。
方佑喜深切体会到，坪山成立行政区以来，区委区政府高度重视民办教育的发展，先后制定了一系列利好政策和针对性举措，强有力地推动了坪山民办教育新一轮发展。方佑喜所在的龙山学校先后被评为深圳市一级学校，深圳市中小学生八大素养培养试点学校，两次被评深圳市优质民办学校，多次被评为区先进教育单位。“作为一所民办学校，能取得这样的发展成绩，离不开区教育主管部门的统筹协调和支持指导。”
“民办教育是教育发展的重要组成部分，公办与民办是推动教育发展的两个轮子，要提升区域教育质量整体水平，倾斜支持民办教育发展乃长远之计。”方佑喜建议：一是区政府每年为民办学校拨付一定标准的办学经费，制定相应的资金监管机制，发挥好财政资金杠杆效应；二是探索公办学校名师带薪到民办学校交流任教机制，带动民办学校不断提高教学水平；三是提高民办学校教师待遇，让民办教师与公办教师享有同等待遇，特别是在民转公考试中，承认民办教师在民办学校的教龄，增强民办学校对教育人才的吸引力。
“党的十九大报告提出，优先发展教育事业，支持和规范社会力量兴办教育。可以说民办教育迎来了‘黄金时代’，我们民办教育工作者要坚持走以质量求生存、以特色谋发展、以科研创名校的可持续性发展道路，努力办好优质民办教育，为坪山教育事业发展作出应有贡献。”
（南方都市报）