摘 要：3月10日，全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海中华职业教育社副主任、上海市民办教育协会常务副会长胡卫，做客中国教育报刊社“两会E政录”，就“高素质善保教的幼儿教师队伍从哪儿来”进行深入探讨。
本网讯（中国教育报消息）3月10日，全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海中华职业教育社副主任、上海市民办教育协会常务副会长胡卫，做客中国教育报刊社“两会E政录”，就“高素质善保教的幼儿教师队伍从哪儿来”进行深入探讨。
“由于幼儿教育师资本来就匮乏，要在‘少’的情况下有‘高’的素质，不可能！素质不高跟师资匮乏是直接相关的。”胡卫说，师资短缺、素质不高、教师待遇偏低，三个问题是环环相扣的。
如何破解这一链条式的难题？胡卫认为：第一，政府重视学前教育，增加财政对学前教育的投入。第二，提高全社会的认识，学前教育承载着传承人类文明、培养未来接班人的神圣职责，幼儿教师肩负着培养民族未来的重要任务，全社会都要关注和正视幼儿教师的职业价值，尊师重教。第三，增强教师培训的有效性，将国培计划、地培计划和园本培训有效结合，把师资培训作为一个重要手段，提高幼儿教师的专业水平和社会地位，使其成为有吸引力的职业和有尊严的工作。
胡卫说：“提高待遇有利于吸引教师，有利于提高师资质量；师资质量的提高和队伍的扩大，则有利于吸引更多的人从事幼儿教育工作，只有把三者之间的关系协调好，才能把矛盾解决好。”