关于做好2015年上海市未成年人暑期工作的通知

上海市精神文明建设委员会办公室中共上海市教育

卫生工作委员会 上海市教育委员会 上海市未成年人

保护委员会 共青团上海市委员会上海市妇女

联合会 上海市青少年学生校外活动联席会议

办公室关于做好2015年上海市未成年人

暑期工作的通知

各区县文明办、教育局、未保办、团委、少工委、妇联，各有关委、局、控股集团（公司）：

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，引导广大未成年人在2015年暑期期间积极参加各类社会实践体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，现将有关事项通知如下。

一、工作主题

体验家国情怀，畅享快乐暑期。

二、工作重点

围绕培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华优秀传统文化，深入推进家庭家教家风宣传教育工作，以世界人民反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年等重要节点为契机，遵循未成年人成长规律，整合各方资源，丰富活动内容，创新活动载体，充分发挥文化育人、实践育人、家庭育人的作用，引导未成年人在丰富多彩的学习实践体验中，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

1.寻访红色足迹，弘扬革命传统

以把握世界人民反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年、陈云同志诞辰110周年等为契机，在青少年中广泛开展爱国主义和革命传统教育，组织中小学生诵读红色经典，观看红色电影，咏唱红色歌曲，走访革命后代，参观革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，通过开展“龙华魂”课本剧排演，撰写读后感、参观游记，拍摄摄影作品，设计活动方案等形式，引导学生学习、了解中国共产党领导下的中国革命斗争史，进一步加深对革命精神的感悟，激发学生爱国之心、强国之愿、报国之志。同时，要将“寻访红色足迹，弘扬革命传统”系列主题教育活动与9月“弘扬和培育民族精神月”活动相结合，整体设计，精心实施，充分利用开学典礼等途径，通过暑期前后在青少年学生中积极营造纪念世界人民反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年浓厚氛围，使广大学生在铭记历史中，树立为实现伟大的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的志向。

2.推进快乐志愿，深化实践育人

根据《上海市普通高中学生综合素质评价办法（试行）》精神，充分利用已认定的市、区县两级志愿服务岗位、活动项目和实践课程，组织高中阶段学生开展公益劳动、志愿服务等社会实践活动，培养学生的社会责任感。依托“上海市学生社会实践信息记录电子平台”，真实记录和积累学生暑期实践活动经历，不断推进学生综合素质评价。引导小学、初中学生在力所能及的范围内，主动参与各类志愿服务活动，从身边做起，从小事做起，践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化。

充分发挥博物馆、美术馆、科技馆、体育场馆，各区县青少年活动中心（少年宫）、学校少年宫、学生社区实践指导站等各级各类爱国主义教育基地、科普教育基地、艺术教育基地、职业体验基地、农村社会实践基地以及其他创新实践基地的作用，鼓励学生参加易班博雅网上的中小学生课外活动，根据场馆资源和学生需求，精心设计实践体验活动项目，引导学生走出家庭、走进社区、走向社会，提高创新意识和实践能力。

3.传承优良家风，提升文明素养

开展“小眼睛看我家，好家风我来传”、寻找“最美家庭”、家庭教育讲坛等系列主题教育活动，深入推进“注重家庭、注重家教、注重家风”宣传教育，引导学生弘扬中华传统家庭美德，发挥以文化人，以家育人的重要作用。

组织开展“向陋习说不，为文明点赞”主题教育活动，落实“四个一”，即发起一次文明行为倡议、劝阻一起不文明行为、参与一次文明公益活动、撰写一篇文明感悟文章，通过寻找、收集、调研、发布微报告等形式，引导青少年带动周边人共同克服陋习，弘扬文明新风尚。

4.强化安全意识，促进健康成长

要牢固树立“安全第一”意识，加强对未成年人的安全和法治教育，重点加强防溺水、交通、治安、消防、食品安全等安全教育，通过开展“自救自护”培训、“新沪杯”法律知识竞赛、“法治小达人”实践体验、“健康生活、幸福成长”主题教育等活动，切实提升未成年人的法治观念和自我保护能力。通过《告家长书》、家长会等多种形式，指导家长掌握家庭教育技巧，增强安全防范意识，切实履行监护人职责。

指导未成年人科学合理安排假期生活，积极参与学生暑期阳光体育系列赛，坚持每天锻炼一小时，培养健康生活方式，增强身体素质。积极参与艺术实践活动，掌握一项艺术特长，提升未成年人艺术素养。关注未成年人心理健康，充分依托区域心理健康教育指导网络、12355青少年公共服务热线，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。

三、工作要求

1.完善工作机制，加强组织协调

进一步完善暑期工作齐抓共管的运行机制。要充分发挥市、区县青少年学生校外活动联席会议和假期办的作用，统筹协调，进一步加强暑期工作的规划、指导、管理和检查。各相关委、办、局、街道（镇），各学校要建立暑期工作领导小组，形成横向联结、纵向贯通的暑期工作管理网络，强化暑期工作的过程性管理。

2.整合优质资源，培育特色项目

加强区域内高校、企业、社会场馆等优质教育资源的整合，推进各类公益性活动设施向未成年人免费开放的力度，完善配套服务体系，建立服务公示制度，为丰富未成年人的暑期生活搭建平台。认真做好“爱心暑托班”工作，为小学生提供公益性暑期看护服务，解决家长的后顾之忧。

广泛吸纳学校教师、家长、社区志愿者、“五老”队伍、青少年事务社工、大学生志愿者等各方人力资源，建立健全未成年人暑期工作队伍，为暑期活动开展提供人力支撑。

遵循未成年人身心发展的基本规律，以需求为导向，充分发掘自身资源优势，围绕暑期工作主题，周密部署、精心构思、创新设计，培育未成年人喜爱的品牌项目，切实提高暑期工作的实效性。

3.优化育人环境，营造良好氛围

进一步净化优化社会文化环境，加大社会治安综合防范力度。重点加强网吧、网络、荧屏声屏、校园周边、游戏机房、营业性舞厅、卡拉OK厅等的治安管理，坚决取缔“黑网吧”，严格依法查处网吧、舞厅、游戏机房接纳未成年人的违法经营行为。

充分利用传统媒介、新媒体等途径，加大对未成年人暑期活动的宣传力度，提高学生、家长、社会公众的知晓度、参与度，扩大暑期工作的覆盖面和影响面，营造全社会共同关注未成年人健康成长的良好氛围。要进一步完善暑期工作表彰激励机制，总结推广优秀经验和成果，不断提高未成年人暑期工作水平。