上海市托幼协会会长颜慧芬，上海市宝山区教育局副局长刘政，上海市教委教研室教研员特级教师周洪飞，上海市托幼协会副会长张佩华，上海市托幼协会秘书长胡育，上海市宝山区教育局学前科科长郑莉，上海市特级教师、全国劳动模范方红梅等及全市民办幼儿园园长代表共计80余人参与此次活动。上海市社会力量办园专题研究组、好时光连锁幼儿园总园长潘斌老师主持了本次活动。
好时光小拇指幼儿园隶属于上海启行教育机构， 它始终秉承启行教育2001年创始之初潘斌总园长所提出的“完整儿童”、“现代儿童”的办园理念，其园本特色课程就是在这样的办园理念下践行的。
现场参观的各级专家和老师们被好时光小拇指幼儿园充满野趣的后花园、洋溢着古风雅韵的国文环境，以及被沉浸在野趣活动、国风活动中的孩子们欢乐、专注的情绪所感染，情不自禁地和孩子们交流互动，体验孩
子们的野趣和乐趣。
现场交流会上，宝山区教育局副局长刘政致欢迎词。在她心目中好时光小拇指幼儿园是一所非常会研究的幼儿园，也是一所具有自己办学特色的幼儿园。
好时光小拇指幼儿园分享了基于“完整儿童、现代儿童”办园理念下的两个课程故事。
1、《国润童心》——立德树人，为了不起的中国人自豪
好时光小拇指幼儿园季琴华老师以《国润童心——多渠道体验中国文化》为主题做了课程故事分享。故事中，孩子们在尝试着活字印刷、造纸、扎染、磨豆浆，使用最古老的工具进行中国文化的体验和游戏。
【造纸的故事】中班的孩子在阅读区看了纸的来历后，很好奇纸是怎么样制造出来的？于是孩子们有了自己大胆的猜想，是用泥土加水压平后拿到火上去烤的？还是用面粉加水调成浆后用机器压平造出来的？孩子们行动起来，查阅资料了解造纸的步骤，尝试用破布、面粉、树叶等造纸，最终孩子们用废旧的纸融入水中搅拌做成纸浆，造出了纸。
好时光小拇指幼儿园从“中国四大发明”中挑选了孩子比较熟悉的造纸和活字印刷两大发明，让孩子进行尝试制作，体会到这些发明改变了人类的生活，在孩子们的心里种下了一颗中国文化自信的种子。
2、《三张地图的故事》——自然野趣，探索人与自然的依存关系好时光小拇指幼儿园园长徐冬霞老师分享了《三张地图的故事》。
3、徐园长以园内野趣运动场地规划打造为例，讲述了关于“完整儿童”的办园理念在幼儿园实际落地，化成课程实践的逐渐转化过程。在这个过程中，让孩子亲近自然，接触自然，初步了解人与自然的依存关系，孩子们探索自然的兴趣被大大地激发出来。幼儿园从不同的角度运用多种途径，发挥了课程的整体效应，关注了课程的动态生成。
潘斌总园长认为：这两个故事的分享，很好地诠释了学习途径的完整和文化价值的完整。她指出在我们的日常生活中能感受的一种现象即儿童与自然的疏离。2005年，美国作家理查德·勒夫(Richard Louv)在其畅销书《林间最后的小孩》中首次提出“自然缺失症”(nature-deficit disorder)，虽然这不是病，但是一种 现象，儿童在自然中度过的时间越来越少，就会导致一系列的行为和心理伤害的问题，尤其是对自然感知能力差。人是自然的一部分，处理好人与自然的关系的同时，也涉及到了人和人的关系，人和自我的关系。
儿童与传统文化的疏离，也会让孩子缺乏对中国文化的认同，对中国文化的审美。在好时光小拇指幼儿园，儿童浸润在了不起的中国人的氛围中，树立了文化的自信。了解传统文化就是了解中国的古往今来，就是了解民族的智慧和精神。
上海市特级教师、全国劳动模范方红梅对此次活动和分享进行了专家点评。她说，这两个课程故事，让我看到了好时光小拇指幼儿园的园长、老师们为了成就孩子们，无论在环境创设和课程活动中，都是充满了专业的思考，努力给孩子们各种经历，帮助孩子们更好成长。作为教师的责任，就是要挖掘中国优秀文化，让孩子从小体验作为中国人的自豪感。而今天好时光小拇指幼儿园的老师就是用这样的微光，照亮和成就孩子，也成就自己。
好时光小拇指幼儿园充满野趣和国韵的活动展示、极具内涵的课程分享，深深触动了现场每一位专家，各位教育大咖都敞开心扉分享自己对好时光小拇指幼儿园展示活动的美好收获。
范 怡表示，我最大的感受是，好时光小拇指幼儿园让我看到了一个优质民办幼儿园该有的模样。从丰富的活动中，也让我看到了优质幼儿园孩子应该有的样子。