本网讯（本网综合消息）6月23日，民进上海市委主委课题暨民进界别课题（决咨委课题）“关于推进上海基础教育评价改革的研究”第三次调研座谈会在上海协和双语学校国际会议中心举行。
全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海市民办教育协会常务副会长胡卫，上海市政协民进界别副召集人、民进上海专职副主委何少华，上海市教育考试院副院长常生龙，市政协常委、上海协和教育中心（集团）总校长卢慧文，市政协委员、上海交通大学附属中学嘉定分校常务副校长曹建华，民进上海市委参政议政部部长季国进、闵行区教育局副局长乔慧芳等参加调研。
胡卫指出，当前外部形势波谲云诡，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。新一轮教育改革正加速推进，其方向是坚持为党育人，为国育才；德智体美劳五育并举，落实“双减”目标；以学生为本，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。要努力扭转不科学的教育评价导向。克服唯分数、唯升学、唯文凭等顽瘴痼疾。稳步推行综合性评价、过程性评价和发展性评价。积极创新评价方式，探索实施个人内差评价和增值评价。
要避免教育改革形式主义和官僚主义，给学校松绑，遵循教育规律和学生身心发展规律。现在重视什么考什么，所谓“全教全考”，不仅没有为学生减负，而且增加了学生家长教师的焦虑。
胡卫指出，要避免教育改革形式主义和官僚主义，给学校松绑，遵循教育规律和学生身心发展规律。现在重视什么考什么，所谓“全教全考”，不仅没有为学生减负，而且增加了学生家长教师的焦虑。最全面立体鲜活有效的评价是建立在师生有效互动、交流、交往基础上的，不要寄希望繁杂的测量工具和大数据能扭转教育评价的不科学问题。教育改革要回归常识，真正把学生发展作为教育的出发点和归宿。
何少华讲话说，课题的落脚点和关键是如何在新时代背景下，让上海基础教育评价改革真正做到促进教育树人、教育公平，推动上海教育改革发展再上新台阶。课题要准确把握新时代基础教育评价改革的重要意义和内涵；要与上海基础教育现实有机结合；要提高调查研究方法和质量，使之成为高质量课题的源头活水；要以饱满的政治热情、高度的社会责任感、参政议政的使命感，积极履职，确保课题质量。
常生龙代表课题组介绍了调研背景、内容及目标，建议要从学校、家长和社会三个层面达成共识，寻找破解焦虑的办法。要先从宏观入手，提出建议，定下清晰的框架，从而提高建议的有效性。
上午，课题组召开校长座谈会。卢慧文、上海市徐汇中学校长曾宪一，上海市第八中学校长周政，上海市山阳中学校长蒋水清，上海市文来中学校长柏彬，上海市奉贤区汇贤中学校长余雪梅，上海市浦东新区新世界实验小学校长周怡，上海市长宁区天山第一小学校长吕华琼，先后就学校教育评价改革的做法经验和建议困惑进行了深入研讨和广泛交流。
下午，课题组开展专题调研。卢慧文、上海市民办协和双语学校副校长罗蓓蓓、上海市民办协和双语尚音学校课程部主管易菀兰向大家介绍上海协和教育集团有关教育评价改革方面的工作。课题组分两组，分别由常生龙、民进上海市委基础教育委员会副主任、上海市科技艺术教育中心高级教师叶开江主持，召开了家长座谈会和教师座谈会，广泛听取意见和建议，并发放回收师生和家长调研问卷。