本网讯（本网综合消息）民进上海市委主委课题暨民进界别课题（决咨委课题）“关于推进上海基础教育评价改革的研究”第二次调研座谈会近日在上海市教育考试院和上海市市东实验学校举行。
全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海市民办教育协会常务副会长胡卫，上海市政协民进界别副召集人、民进上海专职副主委何少华，民进上海市委秘书长兼组织部部长蒋碧艳，上海市教委副主任倪闽景，杨浦区人民政府副区长王浩，上海市教育考试院副院长常生龙，民进上海市委参政议政部部长季国进等参加调研。
胡卫在讲话中指出，要深入变革教育评价方式，使教育评价真正实现导向功能、诊断功能和矫治功能。评价是个复杂的系统工程，涉及指标制定、工具选择、评价组织、结果的分析处理等，而且和课程教学活动密不可分。要创新评价手段和方法，讲究工具的效度信度，但要摒弃评价的繁文缛节。不能仅依靠大数据和采用定量分析方法。要促使总结性评价向过程评价、形成评价、发展评价、个人内差和增值评价转变。要通过诊断和原因诊断方法对结果进行分析和处理。科学、全面、鲜活的评估是建立在对学生、对教育对象充分了解的基础之上，因此要鼓励校长、教师要走进课堂、走近学生，实现良性的师生互动和生生互动。
何少华在讲话中指出，教育是民进的主要界别，为上海做好基础教育评价改革献计出力，民进责无旁贷。上海基础教育评价改革研究要站在当好“改革开放排头兵、创新发展先行者”的角度，站在总体方案顶层设计角度，站在上海建设新时代教育体系的角度，统筹考量，为新时代教育评价改革率先提出“上海方案”。课题组要坚持在调查研究基础上提高课题质量，要在课题研究的过程中不断提高自身的履职水平。
倪闽景在讲话中指出，教育评价要在理论上有所突破，而不能仅仅停留在操作层面上。课题要立足做好教育评价，既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向，又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。
常生龙代表课题组介绍了调研背景、内容及目标，希望调研单位能为课题研究建言献策。
上午，课题组赴上海市教育考试院开展座谈。在专家发言环节，上海市教育考试院院长郑方贤，市教委基教处处长杨振峰、人事处处长李兴华、体卫艺科处处长陈华、学生处处长丁良，市教育评估院常务副院长冯晖、市电化教育馆馆长张治、市师资培训中心主任周增为，先后进行了深入研讨和广泛交流。
下午，课题组赴上海市市东实验学校开展专题调研。上海市市东实验学校校长沈洪，副校长张芳、李昂向大家介绍上海市市东实验学校有关教育评价改革方面的工作。调研结束，课题组分三组，分别由常生龙、季国进，课题组成员、上海市科技艺术教育中心高级教师叶开江主持，召开了教师、中小学家长座谈会，广泛听取大家意见和建议。发放师生和家长调研问卷并回收。
民进上海市委、课题组及民进上海市教委直属系统委员会相关成员共30余人出席调研座谈会。
课题组还将进行两次调研，召开教育行政部门负责人和专家座谈会，举行各级各类学校教师和家长座谈会。