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    生态文化村与生态文化学校“牵手”,让乡村资源和教育资源优势互补

    作者:admin     发布时间:2020-12-17 点击数:12127

    本网讯(周到上海消息)1215日,在上海市生态文化协会的牵头下,全国生态文化村青浦区莲湖村、浦东新区洋溢村分别和上海市生态文化学校青浦世界外国语学校、民办福山正达外国语小学签约结对,双方将发挥各自在乡村、教育等领域的优势资源,形成互补,师生为乡村振兴助力,乡村为学校教育提供场地。据悉,目前上海已经有29个全国生态文化村,20所上海市生态文化学校

    莲湖村有关负责人介绍,莲湖村于2018年被评选为全国生态文化村,目前是青西郊野公园4.6平方公里启动区内唯一的一个行政村,全村有6721824人。

    如今的莲湖村道路宽阔、绿树成荫、粉墙黛瓦、水清岸绿,呈现江南水乡自然村落的传统风貌,百姓的生活、生产、生态环境得到明显改善和提高。俗话说,“天上看鸟、水里看草”。据不完全统计,莲湖村已能看到7-8种鸟类的栖息聚集,久违的扁水草在村江河道中随波起舞。

    生态环境的改善,吸引了很多市民来此观光休闲,也吸引了一些都市人在此“落户”。背靠青西郊野公园这个资源,莲湖村开辟了生态湿地游、田园观光游、农事体验游、自然村落游、周边环线游等旅游线路。为丰富旅游资源,传承和重点挖掘了打莲枪、田山歌、快板说等乡土文化,村里还开设了农耕文化展示馆,让市民来此就能感受浓郁乡土文化气息。

    青浦世界外国语学校有关负责人介绍,学校将营造生态文化、传播生态文化作为义不容辞的责任与使命,并通过一系列整体规划、方案,落实到教育实践的各个环节。比如,学校有生态文化教育的一系列课程,具体通过科学课、美术课、戏剧课、专题讲座、社团以及各类主题活动,向学生传授生态文化知识。在科学课中,开展种子发芽的研究,利用身边材料做环保小车;带领学生阅读昆虫绘本并进行蚂蚁生态研究;普及垃圾分类知识。在美术课中,鼓励学生用闲置物品制作环保袋。学校还和辰山植物园签约,将植物园作为科普基地,合作生态环境相关项目。

    上海市生态文化协会有关负责人介绍,“生态文化村”创建活动由中国生态文化协会组织,每年开展一次。自2009年活动开展以来,迄今上海已经有29个村被评选为全国生态文化村。上海市生态文化学校是上海市生态文化协会和上海市民办教育协会共同开展的一项评选活动,迄今上海已经有20所生态文化学校,其中包括生态文化幼儿园10所,“生态文化村和生态文化学校签约结对,目的在于让双方实现资源互补,乡村可以为学校提供自然教育、科普教育等各类教育实践的场所,而学校可以向师生,并通过学生向家长宣传新农村、乡村振兴,进一步助力乡村振兴。”

    值得一提的是,今天的签约仪式选在奉贤区青村镇吴房村,这个村拥有众多荣誉,是首批全国乡村旅游重点村、全国生态文化村、首批上海市乡村振兴示范村。走进这个村子,可以不时和组织前来的旅游参观团以及慕名而来的市民偶遇,优美的村庄环境是吸引他们前来的关键因素。村子的整体风貌由中国美院设计总院进行整体设计,几十幢民房经过统一规划建设,有的成为了精品民宿,周末和节假日的房源供不应求,连保洁阿姨都知道这里用的是“依云”矿泉水;有的引进了艺术家工作室等文化艺术机构;有的成为了村史馆、黄桃博物馆;有些成为创业基地。在村中漫步,令人感慨新农村的新面貌。

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