本网讯(中国教育报消息)当前,随着全国各地陆续复课,校园疫情防控压力剧增,对中小学校的应急管理能力提出了严峻考验。全国政协委员、浙江省教育厅副厅长韩平认为,进一步加强中小学校应急管理刻不容缓。
他指出,目前中小学校应急管理存在“三大短板”,即应急管理系统存在漏洞、预警预防措施尚未到位、快速反应能力明显不足。韩平建议,要建立全国统一的校园突发事件应急能力评估体系,采用科学方法确定指标内容和权重,并根据评估要求使用不同的数学方法处理数据;健全突发事件应急运行机制。
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