身为上海市教育委员会副主任，倪闽景分管的工作连接着千家万户——校园防疫、毕业生就业、高校考试招生、培训市场管理……疫情来袭，这些本就千头万绪的工作变得更为纷繁，也让这位全国政协委员的履职情况早早进入了公众视野。疫情防控期间，他提出了不少引起社会广泛关注的意见与建议，比如“停课不停学”、安排小留学生归国、建议研究生扩招、关注中小企业生存困境等。
“今年全国两会，我已经准备了14件提案和建议。”作为全国政协委员、民进上海市委常委倪闽景告诉记者，去年他准备了16件提案和建议，最后根据要求向大会提交了2件提案：《关于尽快依法调适营利性民办学校决策权归属问题的提案》和《关于出台〈校园地国家助学贷款风险补偿金管理办法〉的提案》，去年4月相关负责人就从北京到上海了解情况，问题大致在7月前后得到解决，并向他提供了书面答复。“事实证明，‘小切口’提案提出的问题，更容易得到快速解决。”他说，今年他将根据会议要求从中选出两到三条“小切口”提案提交大会，其他则争取通过大会发言、小组发言、社情民意、媒体采访等形式发布。
最想谈生命教育
接到今年全国政协会议将于5月21日在京召开的通知，倪闽景坦言自己“发自内心地兴奋、开心”。他感到，全国两会胜利召开是一个重要标志，说明在全国上下一致努力下，我国疫情防控阻击战取得重大战略成果，而其中也有自己的一份努力。
倪闽景说，今年全国两会上，他最想说的是，希望老师、家长能真正理解生命的价值，不再一味比拼升学，而是“让生命教育成为家校教育的核心”。同时，考虑到疫情防控常态化的需求，他建议赋予上海市公共卫生临床中心更多社会功能。比如，将其发展为青少年科普基地，可以在这里开展生命教育，进行穿脱防护服、消毒、护理等科普体验，提升公众对疾病、病毒等的认知水平，以及对医护工作的同理心。再如，平时公卫中心可以作为各医院各科室医务人员的实训中心，以此加强专业人士的“实战”能力。
最盼解决学籍转换
对于义务教育阶段的孩子来说，转学相对容易，高中阶段的孩子可以去国际课程班继续学习。但对于本科生来说，由于目前我国还没有境外学生转学内地的政策，导致这部分孩子如果不重新参加高考，就很难在国内续读普通高校。“我们本科生毕业拿的是国家文凭，国外发的是学校文凭，公平性是核心症结。”他说，目前他想到的方案是参考插班生考试制度，在各大专院校设置出国留学生转学考试。不同的是，上海插班生仅面向大一、大二学生，而转学考试可以覆盖本科阶段各年级。待该学生通过国内大学转学考试后，再根据年级、课程等进行学分转换。“今后这类转学需求可能会进一步增加，我们必须尽快建立起相应的对接规则。”
最关心专利孵化
倪闽景表示，将在全国两会大会发言中谈谈对我国专利申请的一些看法。根据世界知识产权组织上月发表的新闻公报，2019年中国在该组织《专利合作条约》框架下提交了58990件专利申请，超过美国提交的57840件，成为国际专利申请量最多的国家，对比1999年的276件，20年间增长了200多倍。在倪闽景看来，当有了“量”后，更应该追求“质”。他发现，国内不少专利申请成功后，却面临寿命短、转换率低的问题。“这也是对公共资源的极大浪费。因为专利的申请、评审、维护都是需要成本的，大量低质量的专利会产生挤出效应。”他希望各方能重视这个问题，从各类创新考评体系入手，设置“优质专利”考核评估办法，孵化出更多能落地的“产学研一体化”项目。
来源：文汇报