本网讯（东北网消息）民办教育行业不该是蛋糕和肥肉，而应该是促进教育竞争，促进学校多元办学，满足受教育者的差异化选择的有效解决途径。
长期以来，关于民办教育的营利和非营利属性，社会各界一直处于欲说还羞的状态。民办教育对发展优质教育做出了很大贡献，但舆论长期质疑民办教育加剧择校热、应试竞争，以及民办教育投资者和创办者过度逐利，不是真正在办教育，让民办教育这个行业一直在左右摇摆、左右为难。
近几年，资本瞄准了民办教育这个巨大的潜力市场，看准的就是家长为了孩子可以掏血本的心态。但民办教育行业本身，日子却并不好过。
资本在竞逐中进进出出，机构在竞争中生生灭灭，不变的是家长日渐羞涩的钱包，以及真正有情怀的民办教育创办者的举步维艰。
国家支持民办教育，是因为民办教育可以承担起很多公办教育难以担起的社会责任。可是单纯做公益而不讲营利，靠什么吸引社会力量来办教育?
所以，民办教育有“逐利”诉求无可厚非，但是过度逐利，确实会影响民办教育在整体教育发展中的作用和地位。
国务院在2016年发布的《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》就已经强调，鼓励社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展，是一项事关当前、又利及长远的重要任务。
这是对民办教育在教育发展中的作用和地位的充分肯定，同时，《意见》也指出，要实行非营利性和营利性分类管理，实施差别化扶持政策，积极引导社会力量举办非营利性民办学校。坚持教育的公益属性，无论是非营利性民办学校还是营利性民办学校，都要始终把社会效益放在首位。
《意见》很明确地对民办教育的使命和诉求做出了界定，民办教育不是不可以有营利属性，但必须实行分类管理、差别扶持。其社会公益属性永远是要放在首位的，其次在一定的程度内允许划入营利性分类的机构实现利益诉求。
对非营利性民办教育给予政策扶持，允许营利性民办教育得到资本支撑，这在很长一个周期内都会成为发展民办教育的主论调。
也就是说，民办教育是可以谈市场和利益诉求的，教育工作者也无须再对此羞于启齿。
那么大庆的民办教育现在怎么样?在经历了前期的野蛮生长阶段之后，现在由于行业政策的变化和市场形势及需求的变化，在面临更多发展机遇的同时，也面临着更多挑战。
如何在实现使命的前提下保障机构的生存，如何在资本涌入，竞争激烈的格局下，保持较强的竞争力和生命力，这是具有使命感的民办教育创办者亟须破解的课题。
相较于全国来讲，大庆的民办教育有一定基础，有一些亮点，也有一点比较优势，但大庆市场毕竟容量有限，且专业人才紧缺，创新思维匮乏，资源整合能力和行业协同还没有形成行业共识，要想逃过市场的洗牌，需要整个行业都发起持续地创新升级，打造更符合市场需求的业态，构建更利于行业发展的生态。
在这个市场周期中，市场对教学教研能力更高、新技术应用和研发能力更强，以及运营服务水平更好的民办教育机构会更具包容性，同时机构一定要不断提升用户学习的有效性、服务的完整性和学习体验，以提升用户的忠诚度，进而提升机构的营利能力。
而无论是使命感还是利益诉求，民办教育的发展路径都应该从行业规范做起，毕竟正规军总要比“游击队”拥有更高的生存几率。
而行业的规范发展，一方面要政府强化监管，杜绝不正当竞争，保障家长和孩子的权益;一方面又需要政府简政放权，给民办教育营造更好的发展环境。
机构需要做的就是不忘初心，牢记使命，社会效益实现了，利益诉求也就水到渠成了。