5月21日，以“育见新未来”为主题的2019民办教育麓山峰会暨校管家第四届520大会，在长沙梅溪湖国际文化艺术中心圆满落幕。此次由校管家公司主办的民办教育行业峰会，得到了湖南省省级领导的高度重视和支持，峰会上更是大咖云集巅峰论道，千人盛会深度交流，仅主会场的线上视频直播，就有超过4万人全程观看。
现场，民办教育行业新科技频频亮相：人脸识别签到、AI技术、智慧校园、生态教育等，大咖分享亦是精彩纷呈，亮点频出。在昂立教育CTO王治专场分享时段，他用昂立教育构建生态+教育的数字化实践结果做案例，为民办教育发展提供了新的思路，诚意满满的干货演讲，现场掌声不断。
王治说，科技+教育正逐步运用到教育教学中，那么二者的结合正在为教育行业带来一些什么变化呢？
他认为主要体现在三个方面：
一、新的教学手段和形式
比如说传统的粉笔黑板，正在被智能教学一体机代替；点阵笔将学生的答案实时录入到系统中；还有课堂答题器、课堂直录播、虚拟教师等等。
二、新的学习方式与体验
例如VR/AR/MR学习、自适应测评、在线直录播、个性化推荐、陪伴机器人等。
三、新的运营与管理模式
比如新媒体引流、客群画像、人脸识别、课堂行为分析、机器人助教等。帮助学校运营大量节约时间，提高运营效率。
他强调，科技+教育有三大关键词：最重要的就是“数字化”,越来越多的教学内容和服务由机器感知、理解和处理；第二个就是“全连接”,人(学生、家长、老师)与物(校区、教室、教具等)广泛连接，随时在线；最后一个“重构创新” ，业务场景会更多往线上+线下结合的方式转变、业务流程、业务模式重构，加快创新、提高效率。
科技+教育正在从根本上颠覆教培行业，王治要求培训学校重新思考自己的业务流程，再做科技在业务环节中的落地，他表示，首先我们需要思考教培的核心是什么，然后我们才能思考科技如何在核心中去运用去创新。
他认为，对于教培来说有四大核心环节：
一，家长购买周期
二，学员学习周期
三，课程研发周期
四，老师教学周期
培训学校的运营正是围绕着这四大核心环节运转，科技在以上每个环节都可以被应用，他说，这也正是校管家正在帮培训机构解决的核心运营难题，机构最关心的五大类数据都被清晰呈现。
昂立教育在科技+教育的生态建设中，正不断地创新实践，昂立教育认为，科技+教育生态的建设是一个持续迭代不断发展的过程，不断会有新的技术被推出，越来越多的场景会被线上化数字化，在不断地发展中，昂立教育正逐渐形成一个建设标准，并逐步完善它。
聚千人交流，听大咖解读。校管家主办的民办教育麓山峰会暨520大会正逐步成为民办教育行业盛会，更多的思想在这里碰撞，更新的技术在这里推广。与行业共同成长，校管家正履行着自己的使命，承担起更多的责任。