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本市民办中小学学科基地联盟启动 杨国顺主持

作者:admin 发布时间:2019-1-24 点击数:1452

   

    本网讯(边泽报道) 为了把上海市民办中小学学科基地建设的更好,115日下午,上海市民办中小学协会在上海市静安外国语小学召开学科基地联盟启动会议。国家督学、上海市民办中小学协会常务副会长、上海市民办教育协会副会长杨国顺主持会议。上海市民办中小学协会秘书长、上海市民办教育协会副秘书长金兵,民办培佳双语学校、民办进华中学、民办浦东交中、民办上外附小、民办田家炳中学、民办行知二中、民办盛大花园小学、民办静安外国语小学的负责人出席会议。

   杨国顺指出, 新年伊始,上海市民办中小学协会进一步凝练和总结基地学校的成功经验,将与华师大教育部中学校长培训中心,共同做好第三轮特色学校(项目)的启动工作,实现“办学质量取胜、课程内核取胜、特色发展取胜和品质内涵取胜”的目标,促进形成共同的核心竞争力,实现在本市乃至全国民办教育发展可借鉴可推广的经验和成功做法。

    据了解,上海市民办中小学学科基地建设经过两轮的实践,全市已发展 19所民办中小学学科基地,通过开展教学展示活动,涌现出一批有创意、有新意的学科骨干团队,培养了一批注重创新和变革的青年骨干教师,有效地提升了教师的综合素养和专业能力。不少学校的学科基地还通过教学展示向公办学校和外省市学校开放,发挥了示范辐射和引领的作用。

   会上,与会同志围绕学科基地联盟的建立,各自介绍了学校学科建设基本情况,并围绕组建联盟展开了广泛讨论。大家认为,学科基地联盟建设要有紧迫感,新年要有新进展,通过上下努力,要取得实质性的进展。联盟要坚持,以艺育人、以艺启智、以艺健体,把德、智、体、美劳融合在一起,与整个育人联系在一起。在美育方面是有不同层次的,首先要使学生能够感受美、欣赏美,然后要去学习美,再去表现美,最后还要创造美。如果我们的学生能够在不同的层次上提升的话,成为有生活情趣的人,也就实现了育人的目标。

     讨论中大家从创新性思维角度思考基地联盟建设,不少同志建议,要从民办校中小学的实际出发,因地制宜,采取自由结合的方式,通过抱团取暖,资源共享,优势互补,共同推进,共同发展壮大的思路来建设基地。同时,民办学校自发性活动要增加,要坚持创新发展,即要把艺术教育作为育人的目标也要作为办学的特色,从而展现民办学校特色的整体面貌。

    有同志建议,组建联盟要首先要制度上健全,从校园文化入手,从制度上保障,把各个学校手中资源打通,使资源共享,达到教师与教师,学生与学生的互动。在学科方面,明确主题,互相研讨,把联盟进一步做实。有同志提出,联盟将是民办中小学学科发展的更大的平台,联盟可以将学校的活动进一步扩展,如精品课程的集体听课,组织教师开展合作、研究、交流、分享。有同志提出,用好联盟这个平台,加强校与校之间的合作,把学校不同的特色学科联合在一起,找出共同点,增强学校活力,以实现真正的合作。

    与会同志认为,本次会议是学科基地联盟的启动会,事前协会作了大量前期的调研和准备工作,为联盟建立创造了条件。大家认为,建立学科基地联盟是有基础的,基地学校也有这方面的需求和意向。建立学科基地联盟是新时代民办教育新的增长点。利用这个平台能有效促进学校的发展,同时也是校长开展工作,加强师资队伍建设的重要抓手,是学校改革发展的突破口,也是当前教育领域开展学区化、集团化建设的需要。利用联盟可以实现共学共享共赢共同发展的要求。

    会议认为,建立联盟也是学校自身发展的需要。通过联盟大家可以从中寻找志同道合的伙伴。其中特色学校中已有三所学校建立联盟的成功经验。学科基地联盟已列入市教委年度科研重要项目之一,是本市深化民办教育改革发展的重要举措。因此,要坚持“四个必须”,即参加联盟的学校必须是学科基地学校;必须坚持自愿的原则;必须坚持相互学习;必须要有制度建设。

    最后,杨国顺对会议作了总结,并对下一步的工作提出希望。

 

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【发表评论】【关闭窗口】 文章录入:马开年 责任编辑:马开年

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