本网讯（教育部新闻办消息）日前，教育部办公厅印发《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》，提出对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展。
一、抓紧明确责任
各级教育行政部门要按照通知要求，迅速明确负责专项治理工作的负责人、具体职能处室（科室）及具体工作人员。
教育行政部门要发挥好牵头作用，积极会同本地民政、人社、工商（市场监管）、公安、城管等部门联合建立工作机构，健全协同机制，落实部门责任，确保专项治理工作有人管、有人抓。
要积极协调争取同级教育纪检监察部门参与专项治理。
二、尽快出台方案
各地要紧紧围绕专项治理工作任务要求，针对通知中指出的“存在安全隐患、证照不全、强化应试、培训结果与招生入学挂钩、非零起点教学、教师课上不讲课后到培训机构讲”等方面问题，逐项分析研究，尽快制定有针对性的工作方案。
工作方案要明确时间表、路线图、任务书、责任人，完善相应的工作举措。
要明确治理工作举报热线，主动接受群众监督。
各省工作方案要在4月中旬前向社会公布。
三、迅速组织摸排
要通过社区走访调研、中小学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径，立即对辖区内校外培训机构进行全面摸排，分门别类逐一建立工作台账，严格审核分析，区别不同情况，逐一进行整改落实，该办理证照的依法依规办理，该停业的必须停业，该吊销证照的坚决吊销证照，摸排情况和整改落实结果要向社会公开，接受社会监督。
教育部将建立网上管理系统，全面掌握并定期通报各地工作进度。
四、准确把握政策
各地要认真学习领会四部门关于开展专项治理工作的通知精神，准确把握政策界限，结合本地实际，认真完善审核标准，突出治理重点，不搞“一刀切”。
对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展，不能因为开展专项治理影响正常的校外培训机构审批、登记、培训等工作。
同时要充分宣传专项治理的重要意义，认真做好政策解释工作，确保专项治理工作积极稳妥进行。
上海——建立教育培训市场长效管理机制
在规范整治中，上海市把义务教育阶段培训机构作为重点突出出来，突出对此类机构培训内容、师资状况的调查调研和不规范办学行为的规范整治，并对从事义务教育阶段学科及其延伸类培训机构的教学、竞赛、师资、教材、管理等方面作出了特别规定。
今年上海市将以贯彻落实四部委文件为契机，结合去年专项工作的成效，花大力气抓好四方面工作：
一是抓好“回头看”。对教育培训机构状况作全覆盖、无死角底数复查，准确掌握培训市场情况，针对问题精准施策，巩固专项工作成效。
二是抓好“一标准两办法”落地。加强政策解读，做好分层分类培训工作，转变管理理念，提高服务效率和能力。
三是抓好教育培训市场日常管理。构建教育培训机构风险预警及信息管理平台，依托信息化管理手段，提升管理和服务水平。
四是抓好综合监管。细化工作分工，加强无缝衔接，形成监管合力，及时查处违规违法现象，推进市场有序健康发展。