在加快民办高校的国际化步伐中，很多学校很早就开展了国际化项目，并在实践中不断深化与国外院校的合作途径，让学生从中得到收获，进一步提升了陕西民办高校在全国的影响力。
那么，各学校的国际化进程如何呢？记者就此进行了采访。
打通国际深造之路
高校国际交流形式更多元
“国际交流项目在未来这几年将呈现出一种比较好的趋势，每个学校都比较重视，不管是在什么样的院校当中，这都是为学生开辟的一个新途径，学生有机会去接触更先进的的国际教育资源。”镐京学院国际交流处梁逸群老师说。
西北工业大学明德学院院长吴丁毅接受采访时表示，目前高等学校国际合作与交流形成了合作对象多元、合作形式多样、合作区域广泛、合作领域集中的显著特点，合作质量不断上升。
西安外事学院国际交流中心副主任兼国际合作学院副院长曾强指出，高校目前的国际交流主要集中在三点：一是通过拓展国际合作提升本校多元办学形象的意识明显提高；二是关注和开展X+Y联合培养模式成为目前国际合作集中特色；三是各高校都趋向加强对教材、教学管理、智力及资源引进，从而提升内在办学质量。
家长最担心国外学历学位的认知度问题
在咨询会现场，不少家长对如今的高校国际交流项目存在很多误区，大多的了解渠道是通过网络和“听说”到的，还有一种说法是“认为学校的项目因价格便宜而不认可”。
西安外事学院国际交流中心副主任兼国际合作学院副院长曾强指出，这些误区主要体现在部分学生和家长对国外大学及项目的可信度以及对国外学历学位的认知度了解不充分，还有就是担心国外上学的安全问题。在咨询过程中，家长总是倾向于用国内大学的录取批次衡量国外大学性质。
作为陕西省最早获准开展国际合作教育和留学生教育的民办高校，西安外事学院与美国、加拿大、法国、澳大利亚、日本、韩国、马来西亚、泰国等国家的一百余所知名大学建立各种形式的合作与交流，国际合作教育是西安外事学院三大特色教育之一。
高校的国际教育项目性价比高
相比市面上的培训机构，高校的国际教育项目一向费用比较“接地气”，专业也能有效和课程衔接。“国家不能偏，费用不能高，专业还要符合”，陕西科技大学镐京学院从一开始做国际交流项目，就定下来这个原则。
据镐京学院国际交流处梁逸群老师介绍，波中教育基金会国际双学位交流生"2+2"项目，在镐京学院学习两年完成课程和规定学分后再去波兰高校学习获得学位后再授予镐京学院学位。第二个项目是“3+1+1新西兰直通硕士”，前三年在镐京学院完成规定的课程，在第四年大四去新西兰读一年本科，课程合格以后第二年不用再参加任何考试学校推荐去新西兰林肯大学或梅西大学就读，毕业硕士学位。
梁逸群老师补充说，一个学生去英国留学每年学费大概在20万左右，而相比在波兰两年下来才20万左右，而且现在去英美主流国家的人太多，机率相对少，而对于波兰项目来说，在”一带一路“政策的影响下，势必会带动沿线国家的发展，同时会给学生带来更多的机遇，在未来毕业选择也更多。而在新西兰，语言要求不高的同时还额外有十六周的免费课程，一年的本科读完不用参加任何考试面试入学，直接拿硕士学位证书。
西北工业大学明德学院院长吴丁毅强调，高校的国际教育项目大多是经成本核算收取，并不是以盈利为目的进行高收费。以SQA-HND项目为例，学生在西北工业大学明德学院学习2-3年后，赴英、美、澳等知名大学学习1-2年，最快四年便可获得国外大学学士学位，五年即可完成硕士阶段的学习。相对于直接赴国外修读本科，至少能节省40至60万人民币。
国际教育所获学历是有保障的
对于家长最为关心的是“国际教育”到底拿什么学位？
西北工业大学明德学院院长吴丁毅以学校的特色项目SQA-HND项目为例，中国留学服务中心为该项目在中国大陆地区的独家引进单位，也是专门给海归学生作学位认证的政府机构，也是国内唯一一家。根据国际学院对往届毕业生的跟踪反馈，所有学成后拿到的国外大学学士学位，教育部的留学服务中心都予以认证。认证率是百分百，所以就读学院合作项目的学生所获学位是有保障的。
至于入学门槛，很多学生在刚开始接触SQA-HND项目时，都认为录取要求没有那样严格，可以很容易拿到毕业证书。后来才发现，低进并不等于宽出，西北工业大学明德学院HND项目不论教学质量还是日常管理都非常严格，为学生提供个性化辅导，让每位学生都能尽早突破留学的“语言关”及完成专业课程学习，更有优秀学生雅思取得7.5分。同时为确保HND课程在全球运行都能达到统一的标准，HND课程有一整套保证教学质量的制度，HND课程有统一的教学大纲，各教学中心设有内审员，严格按照内审制度对教学活动进行监督，英方每学期将派专家来院进行外审。
建议：
留学别只锁定主流国家,发展潜力大的国家也可考虑
梁逸群老师据自己多年经验建议同学们，除了选择美国，澳大利亚，英国等一些主流国家外，也可以考虑在“一带一路”沿线国家，这些国家的发展潜力大，费用低，机遇广。在学校选择方面，最好是通过学校或者是有经验的同学去了解，选择适合自己的。他建议，学生首先要在国内达到国际语言水平，因为国外的语言班不但费钱更耗时，国外的学习课时安排紧，要求高，更要做好吃苦的准备。
“提升对国际项目的合理认知，改变观念，充分认识在全球化背景下出境学习对于个人未来身处多元竞争环境的帮助；选择校内成型的项目；选择校内同学间的口碑项目；根据专业来选择优势国家与学校；选择专业及学校要根据家庭经济状况、个人兴趣与学习能力以及就业前景等因素综合考虑。”曾强老师说。
（华商报）