昨天下午，市政协委员在分组讨论会议上热议《政府工作报告》。图为来自教育界的汪娱委员就加强学校教学质量以及校服管理等建言。
教育强则城市强、教育兴则城市兴。昨天，在市政协的小组讨论中，如何更好地提升民办教育质量，突破现阶段的发展瓶颈，解决师资队伍不稳等问题，拓展新的发展路径，使其更好地服务于市民成了热点话题，委员们纷纷就此建言献策。他们表示，民办教育资源优化可以一定程度缓解我市的学位紧张问题，亟待全社会共同关注。
建议加大人力资源投资
据了解，我市民办学校（不含幼儿园）体量庞大，已经达到238所，在校生总量45.3万人，约占全市教育总体规模的38%，为缓解深圳学位紧张提供了一定的空间。
与会委员表示，在民办教育领域实施供给侧结构性改革，可以大胆进行符合深圳特色的探索，加大人力资源投资，改善教师生存环境、提供培训经费、提升教师工资待遇，以此吸引并留住优秀的教育人才，进而留住更多的高精尖人才。
深圳外国语学校东海附属小学校长汪娱委员表示，在深圳质量的范畴中，教育质量十分重要，其中，公民办教育的发展又具有整体性，都可以为深圳教育的发展贡献力量。她认为，教育是一个长期积累的过程，需要厚积薄发，一所杰出的学校需要5至10年的积淀，尤其是民办教育的发展需要经得起社会考验。
给予民办教师更多荣誉
汪娱委员还建议，除了奖励津贴外，民办教师还需要荣誉关怀，需要社会尊严与身份认可，这样才能真正激发出民办教师的向心力和内驱动力。
“我走过海内外600多个城市，单就城市发展速度、规划建设角度而言，深圳首屈一指，未来的发展中，教育将承担越来越重要的角色。”作为我市知名教育集团的负责人，黄舜委员也对民办教育发展问题提出了建议。
他认为，在过去几年中，人力成本与场租成本给民办教育发展带来巨大压力。他建议逐步出台不合格教师的退出制度，遵循人力资本流动规律。
期待民办教育开源办学
张艺委员表示，他关注到我市现有民办学校约有20%为自建，其余为租用校舍，由于租约在未来5-10年内将陆续迎来期满节点，许多民办学校将面临严峻的后续发展问题。他建议，在政策范围内允许民办学校进行适当改扩建，改善校园硬件设施，改善学生的学习环境，有助于扩大办学、提升教育质量、进一步缓解学位紧张。
从事学前教育工作的王翔委员提出，学前教育与中小学民办教育面临着相同的发展瓶颈。她建议通过推动融合教育的方式，将社会培训机构纳入统一管理；拓宽幼儿入园路径。她还建议，通过引入特教人员解决特殊儿童的教育问题，进一步提升城市文明程度。
（深圳特区报）