【摘要】: 政治课教师直接担负着向学生进行政治思想教育的职责, 担负着培养学生崇高理想和优良品质的使命。因此政治课教师要强化自己的政治素质, 提高授课艺术, 跟上时代步伐, 运用现代化手段教学, 并注重与实践的结合, 为塑造学生政治灵魂, 提高政治教学效果而不懈的追求。
【关键词】: 政治教师 优化课堂教学 神圣使命
“政治是统帅，是灵魂，是一切工作的生命线”。这是毛泽东主席谆谆告诫我们的一条原理。当我国社会进入一个崭新的历史时期后，虽然工作重心已经转移到以经济建设为中心上来，但社会主义政治、社会主义精神文明还是必须坚持和发扬的。也就是说，现阶段政治不但不能丢，相反，还必须加强。我们政治课教师直接担负着向学生进行政治思想教育的职责，担负着培养学生崇高理想和优良品质的使命。然而，由于政治课往往是一些空洞的理论和抽象的教条，致使学生不太乐学。笔者认为，优化政治课堂教学要注重以下几个方面。
一、教师要有过硬的思想和文化功底
常言说，打铁先得自身硬。政治课教师，尤其需要具备坚定的政治觉悟，明辨是非的能力，崇高的思想品质，克己奉公的优秀品格和完全彻底为人民服务的思想行为。政治风云动荡，各种思潮此起彼伏，社会主义和共产主义受到空前的挑战，我们政治教师，不论遇到什么风险，均要向学生进行没有共产党就没有新中国，社会主义道路是中国人民历史的选择的政治思想教育。尽管党的纯洁性和社会主义的完善性还有十分遥远的距离，但我们必须旗帜鲜明地站在党的立场上。政治教师，必须大公无私，关心集体比关心自己为重，关心他人比关心个人为重，使民族的传统美德与科学共产主义完美地结合起来。
二、创设情境, 激发学生求知欲望
由于政治课多是一些原理和定理，而且随着政治形势的变化，具有不确定性。因此学生学习起来感到没有兴趣，不愿做政治的传声筒，不愿去研究什么主义，而想要把精力都用在攻克自然科学之上。鉴于此，我们政治教师，要反复向学生讲清，我们首先要树立共产主义理想，任何时侯都不做背叛社会主义祖国的事情，任何时侯都要用自己的生命去捍卫祖国的利益和尊严。坚决反对“人权大于主权”的卖国论调。因为帝国主义制造的“华人如狗不