[摘要] 随着幼儿教育事业的不断发展, 人们越来越意识到幼儿教师素质的提高成为儿
童早期教育质量提高的关键因素之一。那么, 也就必然要求规范和提高幼儿教师的教师资格。美国是幼儿教育和幼儿教师资格认证制度发展比较早并且发展比较成熟和完善的国家, 对其幼儿教师资格及认证方式的研究, 可为提高我国幼儿教师质量等提供很好的借鉴作用。
[关键词] 幼儿教师; 教师资格; 幼儿教师资格认证
随着科学研究和世界幼儿教育事业的不断发展, 幼儿教师素质的重要性越来越受到国家和社会的广泛重视。规范和提高幼儿教师的基本素质, 成为世界各国提高早期教育质量的基本要求之一。美国作为当今世界幼儿教育和幼儿教师资格认证制度发展比较早并且发展比较成熟和完善的国家, 研究其幼儿教师资格标准及认证方式, 吸取宝贵经验, 对于发展和完善我国幼儿教师资格认证以及提高幼儿教师质量等有很好的借鉴作用。
然而, 在美国, 幼儿教师的资格认证是比较复杂的, 幼儿教师的资格标准也参差不齐。美国幼儿教育的举办职责主要在州一级政府, 而各州又有着众多不同种类的幼儿教育形式和教育机构, 如托幼机构( child care program( center) ) 、日托中心( daycare ( center) ) 、婴幼儿托儿所 【关闭窗口】