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教育改革不妨“拿来主义”

作者:admin     发布时间:2016-3-30 点击数:1535

——三位专家分享国外中小学教育及其对我们的启示

中国教育在线讯:326日,由山东教育学会教育管理研究会,泰山出版社、山东信泰教育咨询有限公司主办的山东省第七届泰山杯教育管理高层论坛暨美国年度教师莎娜女士报告会在山东会堂顺利进行第二天。25日,莎娜老师的精彩演讲和英文实践课堂让与会者收获颇丰,今天三位专家分享的欧洲、美国、新加坡教育及其对我们的启示,让与会者更受触动。不出国门就能学习到国外教育的精华,让与会者大呼过瘾。

教育管理研究会副理事长、山东大学附属中学校长赵勇主持会议

  中国基础教育质量评价与提升协同创新中心副主任刘坚、潍坊广文中学校长赵桂霞和中国教育学会副会长、国家督学,上海市教委原副主任尹后庆,三位教育界专家通过严谨客观的数据、图片等展示,用他们精妙绝伦的阐述,与现场1200多名来自山东各地的教育界人士进行了学术分享和交流。刘坚主任的专题报告《欧洲的中小学教育及其对我们的启示》给老师们留下了深刻的印象,刘主任深刻剖析欧洲地区教育观念,主要以德国和法国两个国家为例,阐述欧洲对于职业教育的重视和认可。欧盟对于终身学习核心素养的标准制定,也对于我们目前正在进行教育改革提出了很多可借鉴的宝贵经验。赵桂霞校长的专题报告《100张图片看美国教育》更是赢得了现场的阵阵掌声,赵校长以自己两次去美国学习的亲身经历为线索,通过丰富的图片资料向我们展示了美国教育的理念和方式,关爱每一个孩子,尊重每一个生命,增强自信,因材施教,奖惩并举,引导孩子们的发散性思维。尹后庆会长的专题报告《新加坡的中小学教育及其对我们的启示》主要讲述新加坡的教育改革历程和创新,新加坡政府教育改革的核心理念就是秉持着务实原则,让教育系统所培养出的人力资源持续配合不同时代的产业需求。新加坡教育信息化的先进程度也让我们震撼,而这个问题刘坚主任和赵校长的主题演讲中也反复提到过。教育信息化大潮已经涌来,我们的学校是否做好了准备,使我们的学生成为信息技术的原住民?这也是摆在我们教育工作者面前的重要课题。

教育部基础教育课程中心副主任刘坚主题演讲

  会后,我们采访了来自昌邑一中的英语老师代美丽。代老师昨天曾与莎娜老师在台上有过面对面的互动交流,与我们谈起这次报告会,代老师非常激动,表示自己不虚此行、受益匪浅。她说:适合自己的就是最好的。美国的教育方式固然很好,我们要结合自己的国情,在教育改革的道路上不断探索总结,兼收并蓄,教导孩子们独立思考,把书本知识和现实生活结合起来,培养学生的创造力,整理出一套适合中国孩子学习的方案,这是本次报告会最大的收获。

潍坊广文中学校长赵桂霞主题演讲

  随后,我们又采访到淄博高新区华侨城小学教育集团第四小学分校彭刚校长,彭校长说:通过两天的报告会,有两点给我留下了非常深刻的印象。一是莎娜女士的英文课堂,她不愧是美国教育的专家,她的授课模式和方法让我很受启发。二是赵桂霞校长的美国亲身体验的讲述,我感觉学习创新理念,革命性变革,是接下来的重中之重。彭校长还提到了正在构思的分层教学模式,虽然班额大,不能像美国一些学校一样进行区域学习,但是会结合实际情况做出努力。他说:我们的一小步,可能就是将来教育的一大步。教育改革不是一朝一夕的,但我们必须痛下决心迈出第一步,没有第一步就没有第二步。

中国教育学会副会长、国家督学、上海市教委原副主任尹后庆主题演讲

  对于如何把所学所听运用到中国教育上这个问题,青岛即墨二十八中金延祥校长表达了自己的观点:首先感谢山东省教育学会教育管理研究专业委员会给全省老师们提供宝贵的学习机会,让我们近距离接触教育界专家。我非常认真的聆听了这次报告会,我认为它办得好、办得成功。它的理论性、实践性、指导意义都很强。通过接触了解外国教育,结合自身案例,我们将两者进行融合,走出自己的特色道路。问及中外教育的差异时,金校长说:国内专家的理论性和逻辑性很强,与此同时我们要注意引导孩子的求异性、创新性和发散性,引导他们张扬个性,做到有的放矢,继续发扬我们的优秀之处,吸取外国的教育可取之处,进行改革。

会议现场

  历时一天半的报告会圆满成功举办,作为本次活动媒体支持单位,中国教育在线也将做后续的报道,敬请关注。

 

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