本网讯（杉达学院消息）为适应上海经济的飞速发展，满足电子商务行业发展对技术技能人才的需求，贴近市场需求培养电子商务人才，经一年多的调研、专业筹备，上海杉达学院协同上海市振华外经职业技术学校共同开展的7年一贯制人才培养模式试点工作稳步推进。今年招收的首届40名学生于10月28日到金海校区学习参观。
为积极推进现代职业教育体系建设，顺应跨境贸易电子商务发展，培养适应我国经济结构调整升级、发展方式转型，全国跨境电子商务试点城市、中国（上海）自由贸易区、浦东“国家电子商务综合创新实践区”等新兴经济体的发展需要的知识型、发展型电子商务高端技术专业人才，学院携手上海市振华外经职业技术学校深入开展电子商务专业中职本科贯通培养人才需求调研，并在此基础上，制定了中本贯通培养模式的试点工作实施方案。此试点工作也是在国家提出的“创新职业教育模式，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道”的背景下，学院积极探索的人才培养新举措。该试点专业学习年限为7年，前3年在上海市振华外经职业技术学校就读，后4年在学院就读。对完成中本贯通试点专业教学计划规定课程、考试成绩合格、符合毕业条件的学生，颁发全日制普通本科毕业证书。
据专业相关负责人介绍，开展中职本科贯通培养模式是建构现代职业教育体系的重要举措，是对现行教育体系的积极完善，符合高等教育大众化后教育改革发展方向，有利于促进本科高校分类改革和转型发展，提升应用科技创新能力，改变重学术、轻应用、学生实践能力不足等问题；有利于优化高中阶段教育结构，拓宽基础教育阶段学生学业晋升路径，实现各层次教育人才培养互通立交的多赢，增强教育服务产业能力，更好地适应区域经济社会发展需要。
在10月28日的学习交流会上，学院校长助理杨卫平、信息科学与技术学院首席教授倪军、信息管理与电子商务系主任朱志强分别介绍了学校发展、专业建设、电子商务专业人才培养方案等情况。振华外经职业技术学校的40名学生还实地参观了实验实训设施（如企业流程实验室、沙盘实验室、大数据实验室、电子商务实训中心）及图书馆。在大数据实验室，倪军教授还进行了现场教学，就大数据实验室的工作原理、数据传输处理、电源系统等作了生动的讲解。
所到之处，同学们连连称赞，对7年后在杉达的学习与生活充满了向往。
根据培养方案，贯通培养将实现组织管理、培养模式、课程设置、教材开发、师资建设、实习实训的一体化；教学（课程）设计主要包括：基于“模块化”的岗位职业能力课程主线设计、“双证融通”的职业资格证书核心课程设计、“体验式”技能强化的实践课程设计等，以实现“熟练掌握管理、计算机、电子商务等方面知识，具备电商运营、电商技术、数据分析、电商管理、跨国贸易五大核心能力，从事电商运营、数据分析、SEO、营销策划、系统开发等岗位工作，具有互联网思维和国际视野的高端技术型运营人才”的培养目标。