中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会上海市总工会关于开展“劳模精神进校园”系列活动的通知

各高等高校、区县教育局、区县局（产业）工会：

为深入学习贯彻习近平总书记在2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的重要讲话精神和全国总工会、教育部《关于开展“劳模进校园”活动的通知》的要求，大力弘扬劳模精神，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念在校园蔚然成风，将培育和践行社会主义核心价值观落小落细落实，经研究，市教卫工作党委、市教委、市总工会决定联合开展“劳模精神进校园”系列活动，现将有关要求通知如下。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，聚焦立德树人根本任务，大力弘扬劳模精神、劳动精神，引导青少年学生崇敬劳模、学习劳模，崇尚劳动、热爱劳动，让劳模精神成为青少年成长成才的精神动力，充分发挥劳动模范在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作中的引导、示范作用，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要措施

（一）成立上海市劳模文化研究中心

联合成立上海市劳模文化研究中心，研究中心设在上海第二工业大学。劳模文化研究中心以劳模文化研究为牵引，汇聚优秀研究团队，聚集优质研究资源，大力开展劳模价值文化、劳模精神文化、劳模制度文化、劳模品牌文化研究，深入挖掘劳模崇高品格和育人价值，传承弘扬劳模精神，打造劳模文化研究与决策咨询智库。

（二）组建劳模讲师团

组建劳模讲师团，开展进校园巡讲活动。深入挖掘劳模典型事迹，遴选有强烈社会责任感和奉献精神，具有较强语言表达能力及胜任此项工作的劳模，建立劳模讲师团数据库。组织邀请不同行业、类型劳模走进校园，讲述发生在劳模身上的精彩故事，用劳模的亲身经历，现身说法感召引领学生，将社会主义核心价值观教育具象化，使广大学生可知、易感、能学。

（三）设立劳模育人实践基地

设立劳模育人实践基地，引导学生在实践中内化劳模精神。重点在全国五一劳动奖状、市模范集体、市“劳模创新工作室”中遴选一批具有产业特色明显、技术优势显著、适合开展现场教学、具有较高影响力的团队或工作室设立劳模育人实践基地，并以劳模名字命名。引导学校与基地结对，组织学生在基地进行社会实践、专业实习等活动，坚定辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动理念。

（四）开展“走近劳模”系列活动

以劳模精神为引领，开展“走进劳模”系列活动。组织学生采访劳模，整理编纂劳模口述史，讲述劳模的成才故事和亲身经历，用真情真事真话感染感动感化青少年学生；组织学生开展“劳模伴我成长”、“我心中的劳模”等主题征文、演讲比赛；提炼贴近青少年的小故事、小画报、小文艺、小动画，让劳模形象生活化，增强互动性，增强青少年对劳模的认同感和亲近度；建立学生志愿者劳模服务队，组织学生开展关心劳模志愿服务活动。

（五）推进劳模精神进课堂

推进劳模精神进课堂，把劳模精神融入到教育教学各个环节。组织教师研究劳模，编写“劳模精神导读”、“劳模教学案例”等教学参考资料，深入诠释劳模价值，反映劳模精神内涵。积极做好《劳模》杂志进校园工作，发挥劳模读物在学校图书馆、阅览室、网站等学生公共学习场所的传播作用，用劳模精神和工人阶级伟大品格引导学生、启迪学生、鼓舞学生。针对专业课程难点或学生现实思想困惑，邀请在技术、业务上有专长，具有较高理论水平、实践经验的劳模进行讲解，制作视频微课程，并通过易班向学生推送。

三、有关要求

（一）高度重视，加强领导。

各高校、区县教育局、区县局（产业）工会要充分认识开展“劳模精神进校园”系列活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，强化落实责任，研究措施方法，注重活动过程、注重弘扬先进、注重教育引导、注重社会影响，力求做实做深，力戒形式化、表面化现象，确保活动持续健康开展。

（二）认真组织，确保实效。

各高校、各区县教育局要开展各具特色系列活动，积极邀请劳模先进走进校园，将活动有机融入学校德育工作体系。阶段性活动结束后，要及时形成书面总结材料。各区县局（产业）工会要发挥劳模管理的资源优势，把各行各业、各条战线劳模先进向学校推荐，畅通劳模进校园的渠道，支持劳模育人实践基地建设，积极为学校开展活动创设条件。

（三）加强宣传，营造氛围。

要充分运用广播、校报、宣传橱窗、易班等多种渠道，向广大青少年学生大力宣传劳模先进事迹和优秀品质，宣传活动的积极意义、有效做法和先进典型，努力营造开展“劳模精神进校园”系列活动的良好氛围，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。