尊敬的王佐书会长，各位领导、各位来宾，各位代表：
大家下午好！
在这里，我想先表达一下自己的感谢之意。首先，感谢各位领导和代表的信任，推选我担任上海市民办教育协会的第一任会长。上海市民办教育协会的成立，是我们民办教育事业发展中的大事，我一定不辜负大家的重托，尽心尽力，和协会班子一起，把工作做好。
其次，感谢原来上海市民办高等教育协会和上海市民办中小学协会多年来辛苦的工作。2005年，我们先后成立了上海市民办高等教育协会和上海市民办中小学协会。七年来，两个协会以贯彻党和国家的教育方针、政策和有关法规为己任，维护民办学校的合法权益，充分体现了协会的中间作用、桥梁作用。正是有了这两个协会扎实、深入的工作，我们今天统一的上海市民办教育协会的成立才水到渠成，他们为我们今后工作的开展提供了经验，打好了基础。谢谢他们！
再次，感谢学前教育和非学历教育机构的支持。这次我们的大协会，不仅涵盖学历教育阶段的民办大中小学，也将民办幼儿园和民办非学历教育机构纳入了进来。正是由于你们的参加，我们才第一次成为一个完整的民办教育大家庭。
刚才佐书会长对民办教育发展的大形势，民办教育的意义和作用进行了精到的论述，肯定了我们的成绩，也指出了我们目前面临的压力和挑战，对上海民办教育协会作用的发挥寄予了深切的期望。我自己也深知责任重大，不容懈怠。对协会工作的开展，我谈一点自己的想法。
我们协会的根本宗旨是，加强为民办教育机构服务，加强民办教育机构与政府相关部门的联系和沟通，维护民办教育机构的合法权益，推动民办教育机构依法规范办学，不断提高民办教育机构的教育教学质量，促进上海民办教育事业的健康、持续发展。这一点，是我们所有工作的基础。
首先，协会要充分发挥桥梁功能。协会在民办学校和政府之间要作好桥梁，要做到上情下达，下情上达。我们要组织学习、宣传、贯彻党和国家有关民办教育的方针、政策、法律、法规；我们要依法维护民办学校享有公办学校同等的法律地位和办学自主权和合法权益，我们也要充分听取民办学校的意见和建议，向政府有关部门进行反映，共同营造有利于民办教育事业发展，有利于整体教育改革推进的良好氛围。
其次，协会要积极体现自律特点。在会员自觉的基础上，协会要制订自律规范，依据国家法律、法规，规范民办学校的办学行为，配合和适应政府行政职能的转变，实现行业管理、自律管理。
其三，协会要努力做好服务工作。协会会积极开展本市、国内外民办学校、私立学校学校之间的交流和合作，通过座谈、互访、考察等活动，沟通信息，交流经验，加强协作，为提升民办学校的办学水平和教育质量做出努力。
其四，协会要注重对外宣传工作。我们会积极总结和推广民办学校的办学经验，推荐办学成绩突出的先进单位、个人送有关部门和单位予以表彰。通过让社会各界充分了解民办教育，熟悉民办教育，来支持民办教育，办好民办教育。
统一的上海市民办教育协会成立之后，我们将大力推动以下几项工作：
首先，继续鼓励广大民办学校加强内涵建设、特色建设。内涵建设、特色建设是民办学校生存的根本，我们将继续推进民办学校深化课程改革和专业设置、落实绿色评价指标体系、打造高素质的教师队伍，加强教师的专业发展，通过教师年金等办法保障教师的社保待遇；积极配合民办教育管理处组织落实“民办高校强师工程”和“青年教师培训计划”、“海外研修计划”；我们将继续倡导民办学校满足人民群众多样化、个性化的教育需求，避免和公办学校同质化竞争，利用民办教育体制和机制的灵活性，走特色发展的道路。
其次，通过深入调研，反映学校诉求，呼吁政策环境的改善，为政府部门建言献策，大力推进和落实相关的扶持性政策。我们将积极参与教育部在上海进行的民办教育改革试点工作，参与上海市《探索营利性和非营利性民办学校分类管理办法》和《完善民办学校财务、会计和资产管理制度，建立公共财政资助体系》的等相关政策研究，积极参与民办教育立法调研，推动相关政策向立法转换。我们还会加强对进城务工人员子女学校规范办学和发展中面临问题的研究，关注民办非学历教育机构的整合、定位、高水平发展的问题，关注民办学前教育机构在入园高峰期的发展问题，推进民办教育在实现教育公平、教育均衡发展方面作用的发挥和体现。
其三，我们还会积极争取市级公共财政经费，加大对各级各类民办学校的扶持力度。我们将大力推进和改善民办教育发展专项基金的使用，让资金更多地向扶持民办学校内涵发展的方向倾斜；引导民办学校坚持教育公益性、依法规范办学、建立教职工年金制度、财务管理规范、落实法人财产权；加强民办高校评估体系研究并积极启动试点工作；我们还将推进建立“上海民办教育发展基金会”，以政府专项资金投入基金会，扶持品牌特色民办学校建设，帮助民办学校应对各种危机。
其四，我们将尽快建立和完善协会各下属机构的设置，大力推进各专业委员会和协作组开展活动，积极推进民办高校思想政治理论课、大学生体育、校园文化建设等协作组的活动；组建高校部分课程协作组，进一步推动学术研究活动和学校内涵发展建设，提高教育教学质量。
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