本网讯（来自普陀区教育局的消息）普陀区推进体教结合和学校体育工作 一、确定新一轮体育项目设点布局，明确新一轮体教结合工作重点。一是指导各中小学进一步梳理学校体育传统项目、特色项目和阳光体育发展项目推进情况，集中力量重点发展；要求各设点布局学校从课程建设入手，以资源开发为重点，重普及促提高，制定布局项目的新一轮发展规划；二是在原有的体教结合27个“一条龙”项目链基础上，与区体育局加强沟通，以“小学自培、初中对口、高中自主招生”为原则建立新一轮“一条龙”项目发展链，为具有体育专长的学生建立技能持续发展通道；三是充分发挥区内体育系统专业学校作用，推动“优秀教练进校园”工程，发掘更多优秀体育后备人才，促进设点项目水平提升。
二、落实“每天校园体育锻炼一小时”，促进学生形成“一人有多技”“人人有一强”。一是保障“三课、两操、两活动”，扩大高中专项化教学试点学校，试点“小学兴趣化、初中多样化”研究。二是加强体育教研和科研工作，开展体育课优秀课例评选，提高体育课和体育活动课教学实效；继续开展体育教学创新团队建设，加强学科教研共同体建设，进行区体育与健身学科数字化教学资源建设探索。三是2015年起下拨中小学“体教结合”学生健身活动专项经费，以促进学生“一人有多技”“人人有一强”为目标，做到专款专用。
三、推进体育项目建设和发展，形成区域品牌和“一校一特”。一是健全青少年联赛体系，推动中小学成立校园足球队，扩大青少年足球人口。研发《普陀区学生体育游戏汇编（足球项目）》，以游戏形式在体育活动课中传播足球知识和技能。研制足球培训方案，配备校园足球指导员，加强足球项目师资建设。探索片区联训机制，开展校际合作，实现资源集聚共享。强化足球育人功能，培养一批“会踢球、爱看球、懂评球”的青少年学生。二是持续开展“人人运动、学会游泳”健身项目，在四年级和六年级中开展游泳集中训练，加强等级考核，提高训练实效。三是聚焦田径项目的普及和提升，加强田径项目的课堂教学，组建学校田径运动队，坚持每年开展一次以田径项目为主的校学生运动会，组织区级田径比赛，推进田径项目的发展。四是加强“阳光体育项目”的发展，每年开展校级特色或传统项目竞赛活动，对已成熟的项目进行课程开发，以课程形式予以固定，建立知识和技能的普及机制，形成“一校一特”。