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黄浦区立足五个方面整体推进教育综合改革

作者:admin     发布时间:2015-3-23 点击数:3180

本网讯(黄浦区教育局消息)黄浦区立足五个方面整体推进教育综合改革:

  一、落实立德树人,构建中小幼德育一体化课程体系。以社会主义核心价值观为主线,培养学生具有爱国情怀、时代精神、文化传统、国际视野。围绕政治认同、国家意识、文化自信、公民人格等整体构建德育课程体系,形成学科类、实践类、活动类不同课程模块,适应幼小中不同年龄段身心发展特点的分层递进德育工作系列。加强德育队伍建设,密切与社区、家庭的合作,形成开放的全社会共同推进德育的大德育格局。
  二、构筑人才高地,完善人事任用考核制度。完善校长职级制,制订区域校长选拔、任用、考核标准,建设高水平专业化的校长队伍;在中小学机构编制和教师配置标准上给予政策支持,优化教师队伍,形成更加合理的学科、年龄、专业发展结构;鼓励义务教育学校校长教师区域内合理流动,推进更高水平的优质均衡。 为协调发展各级各类教育提供有力的人才保障。
  三、提高经费效能,支持学校自主发展。贯彻《预算法》精神,落实教育经费法定增长要求,根据区域财力状况和办学需求,建立各类学校生均财政拨款稳定增长机制;鼓励各级各类学校改革创新,特色办学,探索根据学校改革项目、特色项目等立项拨款的经费使用制度。通过经费结构性倾斜,鼓励学校自主办学,特色发展。
  四、注重评价导向,改革招生考试制度。加强义务教育阶段民办学校招生的引导和规范管理。完善学前教育、义务教育招生网上报名办法;强化初中学生综合素质评价在招生中的应用,普通高中和中职校招生录取以初中学生学业水平考试成绩和综合素质评价情况为基本依据。支持办学特色鲜明的普通高中和中职学校根据初中学业水平考试成绩、学生个性特长等综合素质评价信息,自主择优录取学生;落实高考招生改革方案,在师资配备、课程开设方面满足学生个性化、多样化选择需求。
  五、推进资源整合,优化中心城区资源配置。根据减少数量、适度规模、提高质量的要求,调整优化学校布局,推进学区化、集团化办学,整体提升办学水平;探索建立系统内外、校际之间资源共享机制,克服场地不足的局限,充分发挥资源使用效益。

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