本网讯（建桥学院消息）近日，上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会公布上海建桥学院语言文字工作专项评估结论为合格。
2014年11月26日，受市语委、市教委的委托，由上海市教育评估院组织评估专家组对上海建桥学院的语言文字工作进行了为期一天的实地考察评估。在评估反馈意见中，专家组认为，学院语言文字工作的成绩与经验主要表现在：思想认识到位，工作目标明确；机构机制健全，工作职责明确；注重培训测试，成绩稳步提高；纳入课程标准，提升语用能力。
反馈意见指出，学校党政领导从语言文字工作关系到国家统一、民族团结和文化传承的高度，从语言文字是高校教育教学工作重要组成部分，是高校特色文化重要体现的视角，充分认识到做好语言文字工作对于推动大学文化建设的重要意义，在学校的人才培养工作和其他日常工作中，主动融入语言文字工作要求。学校于1994年成立了校语言文字工作委员会，近年来为了适应学校办学规模和语言文字工作新形势需要，又对语委会进行了及时调整，增加了力量，更加规范了工作，并在全校组建了语言文字工作网络，明确了各单位主要领导为第一责任人。学校重视普通话水平测试工作，把开展对师生员工普通话培训测试工作作为提高师生语言文字规范意识、提升语言文字应用能力的重要抓手，对教师以及各级行政管理和教辅人员的普通话水平都提出了明确要求，高度重视学生普通话测试的宣传培训工作，近3年参加普通话测试的学生报名率、参测率、达标率都超过了全市平均水平。学校还坚持将提高学生语言应用能力作为人才培养的重要内容，纳入专业培养方案和有关课程标准，融入日常教育教学和技能训练，纳入学生综合素质考察的指标体系。
根据学校的发展目标，着眼于学校语言文字工作的进一步深化和提高，专家组提出两点建议。一是进一步加强语言文字工作的宣传教育。通过加强语言文字网站建设，创建更好的宣传环境；加强语言文字工作与人才培养关系的宣传，进一步提高全体师生员工对语言文字工作重要性的认识水平，夯实学校语言文字工作基础，进一步提高学校语言文字工作质量。二是进一步加强学校语言文字工作研究。根据学校的特点，加强语言文字应用研究，切实提高教育教学水平，提升师生语言文字素养，努力形成学校语言文字工作特色，为实现创建民办高校示范校的目标创造条件。