本网讯（上海教育新闻网消息）10月16日下午，闵行区首轮“新优质学校”创建工作研讨会在区教育局举行。区教育局党委书记朱雪平、副局长朱越及教育学院、督导室等部门领导、创建学校校长及项目负责人参加了会议，本次会议还邀请了项目组资深专家莅临指导。会议由普教二科科长华志雄主持。
会议首先听取了恽敏霞院长基于学业质量指标调研的创优学校发展现状分析，恽院长通过数据分析，充分肯定了数据背后各创优共同体学校在关注学生学习负担、学习方式及师生人际关系等方面所作出的积极努力和成效，同时也指出了创优学校样本与区平均水平在学科成绩方面的差异，鼓励学校面对现实，因材施教，为学生成长打好基础。
随后，九所创优学校纷纷发言。诸翟学校“让‘使觉’激发师生的无限潜能”，从文化认同到行为自觉，以课程和教学为抓手，促进师生能动发展；浦江三中“依托后‘茶馆式’教学促进学校整体发展”，以课堂教学为抓手，加强队伍建设、科研工作和信息技术，从而有效提升学校办学水平。浦江一中的自信教育、颛桥中学的幸福课程、罗阳中学明礼修身与对话共生课堂、闵行五中的课程和教师发展标准研究、航华中学的达礼课堂与课程、七宝实中的活力课堂深化研究、吴泾中学的乐和教育等，不仅给创优共同体学校以启发，也给各位领导、专家留下了深刻印象。与会专家就学校发言进行了点评指导，认为学校已经找到了创优工作的切入点，把握了“新优质学校”的核心要义，能关注“绿色指标”在学校的贯彻实施，以点带面促进学校整体发展，同时对创优工作提出了中肯的建议，要加强学情分析和队伍建设。
朱越副局长肯定了创优学校一年多来的工作，认为能抓住关键问题，工作有策略，指出创优第二年是关键一年，无论增值大小，学校要持之以恒，不气馁，通过中期评估把脉问题，要有谋略和胆识，化压力为动力，追求自我变革。
朱雪平书记肯定了各学校的创优信心和良好的精神状态，对创优工作提出了三点希望和建议：一是在“新优质学校”创建的核心理念引领下，充分关注学生的学业进步和精神成长，有教无类，因材施教；二是提供适合学生个性发展的课程和教育，把关注学生发展作为学校教育的出发点和落脚点；三是形成内部合力，变革学校管理，在变革中凝聚学校管理团队的智慧和力量，创学校特色，促进学生全面发展。