本网讯（杉达学院消息）上海杉达学院近日召开新学期工作会议，校长李进强调，要明确发展目标，聚焦重点任务，主要体现在“一规划三方案”指明发展方向，聚焦九项重点工作。
编制“一规划、三方案”即学校改革与发展“十三五”规划、上海非营利民办高校示范校建设方案、学校应用技术大学转型方案、学校现代大学制度建设方案。“十三五”规划要以形成未来、追求卓越、与众不同为核心内涵，明确定位、形态、内涵、特色，以及规模、结构、质量、效益。非营利民办高校示范校的建设内容是根据“三引导”具体展开，即引导非营利公益性办学：完善法人治理结构，促进规范管理；引导体制机制创新：管理水平具有引领性和先进性，改革举措有别于公办体制和突破公办体制制约；引导高水平特色建设：坚持教育教学改革，提升人才培养质量，形成办学优势，凸显示范作用。学校应用技术大学的转型要根据国家创新驱动、转型发展，以及上海六个方向转型发展的要求，落实到教育教学要素环节、制度保障与文化建设；明确发展路径与改革举措，落实到学科专业结构、人才培养模式、实验实训布局、双师队伍结构、科技服务社会。现代大学制度建设围绕“依法自主办学、两级增效管理、社会民主监督、跨界融合共赢、民办公助发展”的总思路，形成学校制度体系和友好运行环境，重点是学校法人治理结构建设、内部治理机制建设、两级管理制度建设、人事管理制度建设、产教融合机制建设、国际合作制度建设，形成运行业务流程，完成绩效分类考核。
会议提出聚焦九项重点工作，将其作为专题调研，纳入“十三五”规划。第一，学校形态布局与资源配置，包括校区功能拓展、结构配置。第二，学科专业与院系设置规划方案，要考虑规模分布、专业归属、合作联办。第三，学校队伍建设规划方案，考虑专业人员配备，定岗定编；实验与管理人员组建；干部队伍培养与配备。第四，国际化建设规划方案，要求国际标准、国际认证。第五，信息化建设规划方案，包括高效运行绩效管理、支撑教学管理深度变革的信息化环境等。第六，学校文化建设规划方案，要体现学校价值体系，构建学校文化形态，形成良好的校风、教风、学风。第七，学生全面素质教育规划方案，要体现基础部教育模式、学校整体方案，明确素质教育指标体系。第八，继续教育拓展规划方案，思考如何将社会培训前置。第九，落实政府扶持项目年度计划。