近日，备受瞩目的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》千呼万唤始出来，而一出台便激起千层浪。众所周知，高考几乎与每个家庭息息相关，更关乎每个学子的前途命运，因此高考地位举足轻重，高考改革牵动人心也是理所当然。恢复高考的30多年来，高考改革从未停息过，但如此从计划编制到考试、录取、管理等全方位、系统化的改革还是首次，此次改革把促进学生的健康成长作为改革的出发点和落脚点，努力实现选拔人才的科学性和公平性的统一和平衡，全面设计、试点执行，可见党和国家对招生制度改革的重视和决心。
长期以来，高考一直为人所诟病。诚然，高考提供了一种较为公平合理的选拔制度，为国家遴选了大量的优秀人才，成为社会发展、国家繁荣、民族振兴的中坚力量，为寒门学子开启了改变命运之门，有利于各个阶层的流动交融，其积极意义不言而喻。但是不可否认，虽经多年的改革，高考依然存在很大的局限和弊端。在科学性方面，高考“唯分数是瞻”，“一考定终身”，应试教育功利，录取方式单一，考核模式僵化，致使学生沦为“考试的机器”、“分数的奴隶”，极大地抹杀了学生的创造能力和鲜明个性，激烈残酷的竞争压力也使广大学生处于身体和心理的亚健康状态，并且“一举定乾坤”的方式也给高考添加了赌博和拼运气的色彩；在公平性方面，不同省市区县、城乡之间教育资源分配严重不均，学区房炒至天价，择校屡禁不止，异地高考举步维艰，保送、加分、自主招生等政策虽适度弥补高考灵活性的不足，但因评价机制主观因素偏多、增加腐败空间、机会不均等，使高考公平性大打折扣，普通阶层尤其是寒门学子再想“跃龙门”可谓越来越难。
过去高考也进行过数次改革，如号召减负，推行素质教育，取消学校补习，但都收效甚微。有人调侃“减负减负、负负得正”，升学压力不减，竞争依然残酷，所谓减负只是空谈，岂能不忧？旨在促进学生德智体美劳全面发展而推行的素质教育，实际推行过程中却被应试化而变了味，音体美等也通过考试来考核，反而加重了学生的负担，为获得加分而往返奔波于各种特长兴趣班，学生“被感兴趣”，岂不悲哀？学校取消补习，家长反而慌神反对，即便学校不补也要再找辅导班补，学习压力不减经济负担反增，岂不悲叹？即便如此，学生和家长付出极大的努力也未必都能获得预想的回报，十几年寒窗苦读，一路拼搏挤进大学，可到了毕业，就业前景并不乐观，高付出低回报让很多经济条件不好的农村家庭望而却步，很多纷纷放弃高考辍学打工。
细细反思，究其原因，归根结底是中国教育本身存在问题。首先，教育资源还很匮乏。僧多粥少，竞争是必然，选拔制度再公平科学，现有的资源也只能惠及选拔出的那部分人，考场如战场，要想减少“争斗”和“伤亡”，最好的方法就是创造更多的资源，“粥”足够多了，竞争的压力才能减少，那样学生的负担才能真正减下来，人们的观念才会转变，学校才能不急功近利地真正去全面培养学生的兴趣特长、创造能力和实践技能，才能培养出更优秀的人才。其次，优质教育资源分配的严重不均。不同省市区县、不同学校、城市与农村之间，教育资源的分配极度不平衡，哪个家长不想让孩子接受最好的教育，哪个家长愿意让自己的孩子输在起跑线上，结果有的家长甚至从幼儿园开始就“积极备战”，择校盛行，学区房大热，学习和经济的压力让学生和家长都身心俱疲。如果“粥”能分配的再公平些均衡些，谁又会舍近求远、费心伤财去择校呢？再者，高等教育专业设置与社会需求脱节，职业教育发展落后，导致结构性失业严重。大学教育重理论轻实践，专业设置、招生计划也是理论学科偏多，社会需要的科研理论工作者毕竟是少数，更多的是需要实用的技术人才，需求与供给严重错位，导致一方面学生毕业即失业，就业成为一大难题，而另一方面企业却招不到适合岗位的人才，影响经济效益。相比较而言与社会需求较为吻合的职业教育还很落后，受传统观念影响，职业教育吸引力不足，缺乏重视，学费高而教育水平低，管理混乱，社会认可度低。而在职业教育方面处于领先地位的德国值得我们借鉴，据统计，德国大学毕业生占同龄人的比例仅为20%，将近80%接受的则是职业教育，并以此走上工作岗位，正是成功的职业教育，为“德国制造”提供了大量优秀的产业工人，也成为德国国家竞争力的重要源泉。如果我们也朝着这个方向努力，我们年轻人的就业前景将更加明朗，企业的竞争力也将大大加强，更有利于社会的和谐稳定与繁荣发展。另外，我国大学普遍“严进宽出”，相比较高考的严苛残酷，大学的要求要宽松得多，一旦进入大学，就像进入“天堂”。经过多年知识的积累，到了大学有了丰富的学习资源和广阔的发展空间，本该卯足干劲、一展拳脚，有些人却将此前的极度压抑瞬间释放，自我迷失和放逐。大学应该对大一新生进行正确的心理引导，实现良好的过渡，并且在教学质量上不能过于放松要求。
中国教育的现状错综复杂，非三言两语所能言尽的；招生制度的改革任重而道远，非一战告捷一蹴而就的。国家综合国力竞争的核心是人才的竞争，培养人才靠教育，要实现中国梦，实现中华民族伟大复兴，提升综合国力，把我国由“人口大国”建设成为“人才强国”，就要不断完善我国的教育。此次招生制度的改革让我们看到了曙光，国家的大力投入和支持表明了对教育改革的重视和决心，相信在党和国家的高度重视下，在我们的共同努力下，我们的教育一定会越来越完善，我国的国家一定会越来越富强，我们的中国梦一定会实现。
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