本网讯（本网综合消息）经过半年多建设，我会团体会员上海杉达学院信息科学与技术学院的《大数据处理及其应用实验室》（简称大数据实验室）基本落成，并于5月8日通过验收投入运行。目前系统集成的运行和调试、教师培训工作同步进行。学校以此为契机，致力于打造一个学科辐射、融合的技术高地。
以信息科学与技术学院副院长陈楠生、陈瑛和我校首席教授倪军为项目负责人的大数据实验室于2013年底开始建设。其目标定位于：一、示范性的教学科研平台，可供青年教师、工程硕士研究生及部分高年级本科生开展大数据处理关键技术和数据挖掘及其应用方面的课题研究及教学实训；二、提供大数据处理所具有的分布式数据存储及平行计算等技术特点的运行环境；三、系统配置具有灵活性，便于对系统结构和功能进行调整、扩充，以适应不同科研项目及教学的要求。
为使该院及全校相关院系的教师更快地了解、掌握相关技术和知识，利用该实验室开展与本专业相结合的研究课题，从4月9日开始，信息科学工作室组织了面向全校教师的技术培训，邀请IBM及其他相关企业的工程师和专家讲课，演示利用该技术平台取得的研究成果，开展学术交流。目前已经培训的内容包括IBM FLEX SYSTEM平台整体方案架构、PCMAE云管理平台、Hadoop分布式计算、大数据可视化及NIS管理、GPFS-FPO并行文件系统、Platform Symphony企业级分布式计算架构与实践、GPFS企业级分布式存储架构与实践以及SPSS数据分析方法等。
陈瑛表示，学校不单单购置知名企业的设备，还要寻求其后期的技术服务、师资培训。她介绍道，我校与IBM大数据联合实验室已于3月11日启动，双方将在教学平台共建、师资培训、精品课程共建、技术培训、联合研究开发、创新合作、智慧校园活动、学生实习与校园招聘等方面进行合作。信息科学与技术学院以多层次数据处理与技术应用为人才培养目标，注重错位竞争，通过校企合作开展学生实训项目，帮助学生了解掌握1—2门IT前沿技术，以增强其职业竞争力。
陈瑛还表示，以大数据实验室为抓手，该院的相关专业紧跟IT技术发展的新趋势，力争在大数据应用方面走在技术前沿，为学校下一步工程硕士专业学位培养点的申报创建坚实的实验条件。更重要的是，青年教师全程参与了实验室建设，期间所积累的经验将为学科专业的内涵发展和学生教学实训平台的建设奠定基础。
参与本期培训的青年教师在接触了解信息技术发展前沿的同时，也提高了理论与实践相结合的能力，一致认为大数据实验室为本学科发展和建立新的生长点创造了难得的机会和有利的条件。目前，该院青年教师已经以研究大数据处理技术及其应用作为契机，定期开展学术活动，围绕计算机技术发展前沿的热点和技术应用等开展项目研究。
据有关方面介绍，从学校整体布局发展来看，大数据实验室的主要作用是技术辐射，通过大数据平台将信息数据处理技术瞄准业界发展前沿，以促进多学科的交叉融合，形成专业特色群，同时促进相关方向的科研工作。项目验收专家组认为，大数据实验室既提供了大数据处理关键技术和技术环境，有助于促进信息技术学科的内涵发展，也为开展卫生健康、金融商贸和管理等相关领域内大数据分析应用提供了技术平台，有利于开拓新的学科生长点。验收专家组同时建议在本阶段建设的基础上，尽快增强和完善实验室在图像处理与分析、大数据挖掘与分析等方面的功能，将其在并行计算和分布存储等方面的实际运行性能提高至峰值，以充分发挥平台作用。
