现在很多人想到教育国际化马上就会想到留学，马上就会想到外籍教师，马上就会想到国际课程，等等，实际上这些尤其是留学仅仅是国际化的一种形式，而不是全部。我感觉当前对教育国际化的理解其实是有些片面的，教育国际化是一个整体概念，是一个不断发展的进程。教育国际化归根到底是落到孩子们身上，是提高孩子们的国际素养，提高孩子们应对未来社会发展的素养，这个才是教育国际化的根本。不是说那些出国留学的人才、那些在跨国公司工作的才需要国际化，就是一辈子不出国、一辈子不在跨国企业工作的人都应该具有国际化素养，我们的国际化是为了提升未来一代应对国际化发展、全球化发展素养的。
提到教育大家都有话说，说到国际化大家更有话说。这些年从政府、市政府、区政府到学校都从不同的角度、不同的途径、不同的形式去推进教育国际化，也取得了一定成效，可以说教育国际化正在成为我们教育发展一个新的增长点。但是坦率来讲，深圳教育国际化跟经济的国际化、城市定位的国际化要求，甚至跟世界上其他地区教育国际化水平相比还是有差距的。
教育国际化不等于留学和国际课程
什么叫做教育国际化？我感觉当前我们对教育国际化的理解既有知其一，也有片面的地方。很多人想到教育国际化马上就会想到留学，马上就会想到外籍教师，马上就会想到国际课程，等等，实际上这些，尤其是留学仅仅是国际化的一种形式，而不是全部。教育国际化应该是一个整体的概念，它是从教育理念、教育信息技术、教育方式一直到课程、资源和评价，是整体的联动而不只是某一个环节。其次它是一个发展的过程，作为一个过程来说不是3年，不是5年，甚至不是10年，也不是20年，它是伴随着现代化过程不断往前推进、不断提升的一个历史发展过程，所以我们思考教育国际化的时候，既要有一种现实的视野，同时也要有历史的眼光、历史的情怀。
在我看来，教育国际化归根到底是落到孩子身上，是为了提高孩子的国际素养，提高孩子应对未来社会发展的素养。它不仅仅是出国留学的人才需要，不仅仅是日后在跨国公司工作的人才需要，就是一辈子不出国、一辈子不在跨国企业公司工作的人都应该具有国际化素养，我们的国际化是为了提升未来一代应对国际化发展、全球化发展素养的。
应支持民办学校成为教育国际化先锋
当前的国际化我们看到的是政府为主在推，是公办学校在做，但是从我的理解来说，国际化民办学校应该成为教育国际化的先锋。从深圳来看，到目前为止民办学校在我们基础中小学阶段仍然占有35%到40%的比例，所以民办学校的比例很大；更重要的是民办学校具有更自由的弹性空间。如果民办学校跟公办学校比较，我觉得民办学校享有的国际化政策空间更大。最新的国家中长期发展规划纲要里面，对民办学校有一个非常重要的定位，那就是重要生长点，体现在哪里？我个人理解，民办学校一个重大的空间就是国际化。现在有些民办学校也在走这样一条路，但是无疑它的内涵比较单一，比如说更多的是一种中英文的教育，更多的是一些课程的引进，还没有真正站到以国际视野来培养新型人才的角度来考虑民办学校的发展。我认为深圳教育国际化不仅仅是单靠公办学校做强就可以的，如果有一天民办学校真正成为国际化先锋的时候，这个时候这个城市的国际化才更有活力，更有前途。
深圳在教育国际化当中也要有输出
在深圳的人最近都可以感受到越来越多的国家来深圳举办各种各样的教育展览，而且教育展览规模越来越大，产业越来越大，我感觉到有一个思路的错位。当我们去理解教育国际化的时候，一个很重要的思路就是教育服务贸易。实际上教育服务贸易是双向的，不完全是单向的，人家到我们这里来的时候，跟我们做生意的时候，我们还拿着公办教育的思路来跟人家进行贸易的时候，我们其实是阻碍教育国际化发展的。比如说美国现在有70多万留学生，每年为美国带来200多亿美元的经济效益。我之所以提这样一点，是想问深圳靠什么去教育输出呢？所以在这里面我认为教育服务贸易应当成为教育国际化的一个重要内容。
教育国际化离不开社会力量助推
当前推进教育国际化最重要的力量无疑是政府，深圳教育国际化力度最大的、投入最大的是政府，而活动举办得最多的无疑是学校，但是我想强调一个观点，教育国际化是一个社会性的，不是说只有政府、只有学校才能做好的，教育国际化的发展，甚至教育自身的发展离不开社会力量的发展。
社会力量到现在支持教育发展、介入教育发展应该说是时候了，我认为今后的10年是社会力量蓬勃成长的历史时期，所以应该把力量纳入到教育，纳入到社会推动教育国际化发展。我们从美国教育发展的经验可以看到，社会力量是助推教育发展不可或缺的一种力量，就我个人的理解，学校就根本意义上说不是面向政府办学的，应该是面向社会办学的，不管是公办学校还是民办学校，只有回到社会立场，才是真正回归了教育本质的教育。教育国际化现在有各种各样的企业捐赠，各种各样的公益组织，社会的力量不但能够为教育国际化提供各种资源的支持，更重要的是他们的理念、他们的方式也是我们推进教育国际化的一种重要的思想资源。
（叶文梓：深圳市教育科学研究院研究员、副院长）