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本网讯（丁一、尔雅报道）在近日举办的上海高校心理咨询协会第二十一届学术年会上，我会团体会员上海杉达学院心理健康教育与咨询中心（以下简称心理中心）被评为上海市2013年度学校心理健康教育先进集体，心理中心主任丁玲荣获上海市2013年度学校心理健康教育先进个人称号。
近年来，该校心理健康教育工作积极稳步推进，不仅实现了心理健康教育课程计入学分的突破，而且不断创新教育教学方式，通过讲座、校园心理情景剧大赛等丰富多样的活动，向广大同学普及心理学知识，唤醒其自我保健意识，塑造健康的心态，以达到心理健康教育的最高境界——“助人自助”之目的，使他们愉快地享受大学生活。2013年，心理健康教育工作主要从以下方面开展：
一、个体心理咨询。心理中心老师本着一切以学生的需要为中心，想学生之所想，急学生之所急，以“生命影响生命”的工作理念，热情、耐心接待每一位来访者。每天下午16点至18点，心理中心都会安排老师值班。2013年来访学生210人次，较前一年有所增加，同时对有严重心理障碍的学生做好转介工作。此外，还开展电话、网络、书信、信箱留言等形式的咨询工作。
二、定期排查。除学生主动来找老师的个体咨询外，心理中心还配合学院作好学生心理健康状况排查工作。具体做法是：在每个学期的开学初期、学期中间、临近放假等阶段，对全体学生在日常观察的基础上对其心理健康状况进行观察排序，对于那些心理状况不佳的同学建立“需要特殊关照学生数据库”，并对这些同学进行跟踪，辅导，关照，确保把安全隐患降到最低。今年共进行学生心理健康状况排查工作5次，筛选出需要特殊关照学生人数36人次，重点关注学生21人次。
三、为新生建立心理状况档案。为防患于未然，心理中心每年都为全体新生做心理健康状况测试，以此为依据建立个人心理状况档案。今年9月中旬—10月中旬对2013级3200多名全体新生进行了心理状况调查测试，并建立新生心理健康档案，目的是有针对性地筛选出在心理健康方面需要特殊关照的学生，并采用相应的干预措施，预防学生心理问题的发生。
四、心理健康教育课程教学。2013年，学校将大学生心理健康教育课计1个学分，这是个革命性的变化，实现了从“游击队到正规军”的转变。从选修到必修再到有学分，目的是希望把全校学生“一网打尽”，普及心理教育。“大学生心理健康”必修课安排在大一上期和下期2个学期讲完，分别从适应、人际沟通、学习管理、情绪管理、心理问题识别、自我成长、恋爱等专题讲授。每个专题都是一出独立的“折子戏”，以专题讲座的形式呈现给学生。老师们讲授时更加注重方法和实用性，而不是灌输空洞的理论，目的是让学生了解一些心理健康知识，掌握心理调节的方法，塑造健康的心态，学会学习，学会生活。同时，今年继续开设了《幸福心理学》选修课。
五、丰富多彩的宣传教育活动。心理中心组织开展的《做最好的自己》心理健康教育系列专题讲座、“快乐生活，美丽人生”生活园区心理健康教育宣传海报比赛、校园心理情景剧大赛、“美好生活从读一本心理学好书开始”系列读书活动、编写并发放心理健康知识宣传材料、加强辅导员队伍心理健康知识培训等，在普及心理健康知识的同时培养了学生心理保健意识，提高了心理健康修养水平。
两年来，有着30多年心理学教学与科研工作的丁玲根据民办高校的特点很抓规章制度的完善与建设工作，制定了咨询员工作守则、心理咨询中心章程、来访者须知等制度，并积极大胆开展各项工作。丁玲爱岗敬业、开拓进取，实践中“点、线、面”兼顾，不断提高心理健康教育工作的成效。在她的带领下，我校心理健康教育与心理咨询工作走在了上海民办高校的前列。 |