一、民办学前教育发展建议
针对以上的数据分析和民办学前教育存在的问题，许多专家学者都给出了不同的建议和发展方向指导，大体来看主要有以下几个方面：
第一，着重提升教师队伍建设水平
1、提高民办幼教教师准入制度，保证所有民办幼教教师都有教师资格证，避免出现幼教教师是”黑户”现象，以便从国家角度加强师资队伍管理和提升。
2、提高民办幼教教师待遇，包括工资水平、职称评定、社会保障等各方面待遇，政府在适当方面要对民办幼教教师的政策加大倾斜，推进整体幼教教师水平的提高。
3、加强幼教教师素质和能力培训，进行岗前培训，确保教师的职业道德没有问题，避免出现虐童等恶劣事件的发生。
4、加强对幼教教师教学方面的培训，在教学内容、教学模式和教学理念上都要对教师进行培训，推进教师职业素质和职业技能的提升。
5、适当招聘全职或兼职有经验的幼教老师，让其作为教学带头人，带动新的教师团队发展，推动整个幼儿园教师水平的提高。
6、可合作或者单独建立幼教科研团队，推进教学科研进步，进而促进教学的进步和民办学前教育的发展。
第二，加大政府支持力度，从各项政策上加以帮扶
1、单独制定学前教师职称评定标准，郭福昌分析指出，如果学前教育没有单设的教师职称评定标准和办法，教师就难以获得明确的身份，他们的社会地位、工资、医疗、福利、退休后的待遇等，就难以得到充分保障。为了全面贯彻落实教育部制定的《幼儿园教师专业标准》，建设一支高水平的学前教师队伍，有效防止学前教育“小学化”倾向，建议单独制定学前教师职称评定标准和办法。
2、要成立幼儿教师人才库。赵晓尹指出，对每年应届毕业的大中专幼师毕业生进行登记，形成幼儿教师人才库，承担起向各小规模民办幼儿园推荐工作等主责，保证进入人才库的幼儿教师工作有着落，流动有秩序。作为人才库，同时还可以承担起与推荐单位洽谈工资、养老保险、签协议等中介性质的协调工作。
3、加大国家财政支持力度，尽管民办幼儿园属于民营性质，但基于教育的公益性，国家应该适当投入资金或物质支持，推进整体民办幼儿园的发展。
4、加强政府部门的监督管理工作，不可以只检查不指导，在具体工作中应该多予以指导，推进民办幼儿园更有效的开展工作。
5、由政府出面多对民办幼儿园教师、园长等进行培训，推进其教育理念的提高和办学水平的提高。
6、编写体现中华一体多元的课程教材。郭福昌倡议，国家教育主管部门要制定并编写一套反映中华一体多元的国家基本课程标准和教材；地方教育主管部门特别是5个民族自治区、30个自治州（盟）、120个自治县（旗），要编写反映当地民族优秀文化和乡情的补充教材，1173个民族乡的幼儿园要适当增加反映园本特色的教材。
7、组建各级学前教育研究机构，创建有中国特色国际视野的学前教育理论体系。学习借鉴外国先进的教育理念，传承弘扬国内优秀的文化传统，推进中国特色的学前教育事业发展。
8、建立健全学前教育法律法规体系，保障各项工作有法可依，违法必究，执法必严，对民办幼教的园长、教师都要进行系统的法制观念培训，促进民办幼教事业遵纪守法。
第三，民办幼儿园自身也要积极发展，努力提高
1、要加大资金投入力度，不可得过且过，改善校园环境，提高教师待遇，完善教学装备，促进教学的发展，从而能够真正的建设一所高水平民办幼儿园。
2、园长自身要加强学习，其一要加强自身办学理念、教育思想的提高，其二要学习相应的法律知识，让幼儿园沿着法律法规方向发展；其三改变经营理念，要重视办学理念中的教育思想，不可完全以市场为导向；第四综合提高自己能力，去高等学府或机构去深造。
3、推进体制创新，加强文化活动的参与度，以此来提升学生的综合素质，也提高自己的知名度和影响力，来增强家长和学生的信任度。
4、推进校际合作，包括民办幼儿园和公办幼儿园之间合作，共同分享成功经验，在师资上互相帮扶，互相促进，共同提高。
二、民办基础教育发展建议
针对以上存在的问题，可以看出主要是从国家政策、教师队伍、学校建设等方面加强民办中小学建设，推进民办中小学在社会中的认可度，继而创建出更多的民办中小学名校。
首先，提高教师队伍建设水平，提高教师待遇，让更多优秀教师任教于民办中小学
1、学校要加大对师资队伍方面投入，提高教师待遇，争取为教师获取更多的利益，比如职称评定，政府方面更要在政策上向民办教育倾斜，推进民办学校老师待遇的提升
2、民办中小学校长一定要加强对教师的关心关怀，多关心教师的生活、工作中的问题，以个人的人格魅力去影响身边的教师，形成强大的凝聚力
3、加强对教师的培训，这对老师而言，既是提升个人能力的机会，也是促进教学内容教学质量提高的重要方式
4、提高教师招聘准入制度，多聘请一些有经验和名校毕业生，强调教学能力
5、可以与公办中小学采取联合培养模式，由一个公办学校的名师带一个民办学校的老师，互相学习，互相促进，共同提高，而这种合作不仅需要学校之间努力，更需要政府层面出台相应的政策
其次，政府上加大各方面支持和投入力度，积极引导而不是仅仅检查批评
1、首先需要在教师待遇政策、财政支持政策等方面予以民办教育公平合理的支持，不可以完全将其放任于社会
2、要加强民办中小学与公办中小学、基础教育专家、师范类高校等各方面之间的联系和合作，让民办高校更多的参与其中，更多的接触先进的理念、先进的教育模式等，推进民办基础教育的整体发展
3、检查批评的同时要多些指导引导，不可以只是下发文件进行评估，不可以只去领导检查工作，需要更多的给予意见指导和发展引导，推进实际性工作的解决
4、加强法律法规建设，健全监管体系，避免民办学校的违法违规行为，帮助民办学校树立良好的形象，推进民办学校社会信任度的提高
第三，从民办学校来讲，要加强内部建设，提升自我的理论和管理水平
1、民办中小学校长和管理团队要提升教育理论水平，不可以完全以市场模式去管理运作学校，要学习国内外先进的教学管理理论，尤其是西方一些私立学校的管理模式，推进整个民办学校的管理团队建设
2、可以吸纳更多社会资金，在资金支持上需要加大投入，对学校教学设备、学校环境等各方面进行改善，让学生更有幸福感和学习的欲望
3、必须找准自己的定位，不可以以粗放型模式发展自己，比如一些国际学校的成立，其特色就是学生可以直接到国外读大学，一些外语学校的英语教学能力要高出普通公办学校，开展国际合作、校际合作，尤其是与高等学校的对接工作，成为更多的高校生源地基地
4、参与更多的国际、国家学术、交流等各方面活动，让更多的人了解学校，也能够在这样的平台上建立更多的合作关系，而这种合作关系要更多地落实到学生和教师身上，比如让学生参加更多高校的夏令营活动，让一些师范学校对学校教师进行再培训教育
三、民办高等教育发展建议
民办高等教育要得到快速发展，必须改革教育体制，从政府和学校双方面加强民办高校的师资队伍建设、基础设施建设，优化教学内容，规范教学行为等。
第一，加强师资队伍建设，这需要从两个方面着手：民办高校自身努力和政府支持。
从民办高校本身来说：1、要加大教师资金投入力度，改善教师待遇，提高教师工资水平和各项福利；2、要从国外吸纳一些海归人才，这对提高学生的国际视野、提高教学水平有很大帮助，另外吸纳海外留学人才也是国内公办高校都在做的事情；3、要完善科研设备，创造好的科研环境，让招聘来的人才有施展才能的机会，而不只是去教学，提高人才的成就感非常重要；4、要与公办高校联合，从公办高校中获取广泛的人才资源人脉，加强校际合作，开展校际合作专业，让民办学校的老师能在公办学校中学习甚至任教，让公办学校的老师能够在民办高校中有任教课程，实际上是“他山之石可以攻玉”的手法；5、民办高校要为老师积极争取利益，尤其是一些学术会议、大型活动，让自己的老师参与当中，不怕流失，而是让他们加强与学术圈的人脉，来提升自己的影响力；6、为教师提供更多的深造机会。
从政府角度来看：1、要在政策上对民办高校的教师予以支持，包括职称评定、奖项颁发等，提高民办高校教师的待遇；2、要促进高校之间的合作，加强民办高校教师的深造，提升民办高校教师的学术和科研能力。
第二，加强基础设施建设，推进教学设备的完善。
解决这方面的问题主要可以从以下几个方面着手：1、需要民办高校投入更多的资金，用于购买设备；2、开展校企合作，直接利用企业的资金或设备，完善校园设备；3、与已经毕业的校友联系，可以通过社会募捐等方式，促进校园建设，这在西方非常流行；4、与临近高校开展合作，共享资源，比如图书资源，每个民办高校有自己优势图书资源，如果多所高校之间互相开通图书馆，这便可以扩大学生阅读的范围。
第三，完善民办高校运作管理制度，推进学校制度体系建设。
从校长和管理层角度来讲，必须增强自我的管理能力，学习先进的管理理论，将教育观念融入其中，做一个好校长，懂教育的校长。完善校园的商业运作制度、财务制度、产权制度等问题。要推进校园民主制度建设，让教师和学生都参与到管理中，让学生真正成为校园的主人，让教师真正体会到自己的作用。
第四，要重点改革教育模式，开辟教育新观念，推进校园文化建设。
主要通过以下几个方面：1、继续推进校企合作模式，把专业设置与社会需求相结合，不可以盲目设置专业；2、要突出特色专业，形成特色专业优势，以特色带动产业带，促进学校整体的发展；3、开展校际交流生，尤其是与国际知名学校，开展国际合作，促进教育的国际化；4、注重教学与实践的结合，这里的实践不是学校安排给学生去某个企业打工，给学校赚钱，而是让学生真正去与自己专业相关、自己兴趣爱好相投的单位去实习，有更多机会接近专业应用一线领域，推进学与用的结合；5、大胆发展跨学科研究和专业，尤其是一些新兴产业领域，促进专业课程设置的更新换代；6、坚持教育为本、教学质量为本的观念，不可以因为是民办高校过度追求利润经营；7、综合利用现代化的教育手段和设备，为学生提供更好的教育内容，比如慕课的利用；8、积极营造良好的校园文化，培养务实、自由、民主等优秀的校园学风。
第五，政府方面要加强管理、支持和引导，不可以行政权力随意干预学校的教学等。
完善法律法规，规范民办高校在招生等方面的违规行为，推进其正常发展；多一些政策支持，比如师资待遇上、资金投入上等；促进高校间的合作，促进民办高校能够走出去，迈向更宽的平台，有更广阔的交流机会，实现民办教育的国际化；要加强对民办高校校长、管理团队和教师的培训，为他们提供更多的深造机会。
四、民办中等职业教育发展建议
要获得新的突破和发展，民办中等职业学校必须改变传统观念，进行思想上的改革和创新，加快发展进度，推进招生的同时更应该注重教学的质量和毕业学生的就业问题：
第一，加强师资队伍建设，提升教师教学能力和水平
最直接最有效的措施就是提高民办中职学校教师的待遇，需要民办中等职业学校加大投入；从政府方面对其职称评定、社会保障等各方面待遇与公办中职学校教师保持一致。
第二，坚持以教学质量为核心，推进毕业生的就业问题
要注重学生的理论知识学习和文化素质水平提高，坚持理论学习、应用实践相结合的教学方式，学生课上学习知识，进企业进行实际操作，双方面结合推进理论水平和业务能力的双重提高，这样才培养出素质更高的学生。
第三，加大资金投入力度，更加合理的投入资金
主要是对教学设备进行完善，推进教学内容和教学形式的多元化，让学生得到更多的知识；在资金方面可以与企业合作或者与社会各类基金合作，推进资金容纳的多元化。
第四，政府方面加大支持力度，提高民办中等职业学校的地位
政府方面加强管理，完善法律法规，约束民办中等职业学校的不合理行为，推动其树立良好的形象；加强政策扶持，在教师编制、资金支持等各方面加强帮扶；加强实际性引导工作，不能只是监督还需做好相应的宏观管理。
第五，优化专业结构，保证与市场相结合，不可盲目设置专业
在专业设置上多与当前企业发展需求相结合，多考虑社会发展前景，减少重复建设问题；要设置与当地产业或当地相匹配的特色专业，办学要有特色，否则盲目扩大或设置专业，只能造成更重的经济压力，对学生的未来也不利
第六，加强合作交流，共享教育资源
民办中等职业学校应该加强校际合作，还要加强与高等职业学校的合作，推进不同层次、不同领域之间的学校合作，促进学校全方位的发展，提高学校的知名度，对学生的就业和学校整体实力的提高都有帮助；并且在合作中要大胆的把自己的优势展示出来，与别人共享，也去共享别人的发展特色，互相借鉴，共同进步。
五、民办培训教育发展建议
要推进民办培训教育行业的快速发展，必须要从政府、培训机构两方面共同努力，才可以推进民办培训教育突破发展瓶颈，获得更快的发展：
第一，从政府方面来说
1、要加强立法、执法和监管力度，对民办培训机构的违法违规行为进行彻查处理，推进其按照合法化道路发展；2、加强政策支持，比如在教师政策上、经济政策上等，进行鼓励支持，促进民办培训机构的快速发展。
第二，从民办培训机构方面
要获得新的发展，突破现实的苦难还需要民办机构自身的努力：
1、要重视教育思想，重视自身所承担的教育责任，进行教育理念内部的灌输和疏导，推进培训机构的社会公益性发展；
2、注重数量品牌意识，提高自身的社会信任感和社会形象，包括加强媒体宣传、多做社会公益事业等手段，最重要的还是以质量为本，给学员提供最有质量保证的服务，促进口碑相传；
3、积极创新，走个性化、特色化路线，不可盲目扩大范围，需要以点带面，促进全面发展，许多培训机构开始分行业进行设置，比如少儿英语、国学培训等，但是并不是说分了行业就有了个性化，1对1辅导已经是普遍在使用的教学模式，不是个性化路子了，需要继续探索自己独有的教学模式，探索更深入的培训内容，推进教学的个性化，辅导领域的特色化等内容；
4、走国际化路线，促进国际合作，许多国外培训品牌开始登陆中国市场，这个时候不需要害怕，而是以正确态度去面对，积极探索合作机会，对他们而言便于推进本土化，对自己而言容易提升自己的理念和发展前景，推动双方面的合作与共同发展；
5、吸纳更多精英人士，重视教师队伍建设，提高教师的待遇，不断对教师进行培训和再深造，推进教师能力和素质的整体提升，从而为学员提供更好的教学和培训；
6、培训机构的相关负责人和管理团队要加强学习，包括教育理念、管理模式、创新体制等各个方面知识，需要在整体上推进管理团队的水平；
7、积极利用新进的教学模式和教学技术，比如慕课的使用，推进教学手段的多元化，实现教学内容的个性化；
8、加强自律，依法教学，依法经营，不可因为招生难或者过度追求经济利益而出现违规违法行为；
9、加快社会融资建设，让更多的社会企业家、教育家等参与到教育事业当中，也能够推动民办培训机构解决资金上的问题，加大资金投入力度；
10、增加培训增值服务内容，可以打包套餐式的服务，这样便于招生，也利于取得学员的好感，让学员获得更多的知识；
11、可以进行强强联合，大的培训机构之间共享相似的培训服务，促进产品创新，促进联合合作，减少恶性竞争，这对双方来说都是非常有益的。