俞仲文，1947年生于上海。现任中国职业教育学会副会长、广东民办教育协会常务副会长、广东岭南职业技术学院院长。中国职业教育百名杰出校长和黄炎培优秀校长奖获得者。
记者：你觉得广东的民办教育在全国来说地位如何?
俞仲文：广东是民办教育大省。目前广东省有各级各类民办学校11711所，占全省学校总数的37.6%;在校学生516万人，占全省的22.7%、全国的1/7，居全国第一位。从高校来说，全省有民办高校50所，占全省普通高校总数的36.23%。其中本科院校21所(含17所独立学院)，高职高专院校29所，正如广东省副省长陈云贤所言，广东民办教育大而不强、大而不优。
可以说，广东的民办教育为社会作出了重大的贡献，包括节省了政府的财政经费，有效促进了人才培养、社会稳定等等。
记者：但是民办学校的办学者经常说，遇到很多困难，比如民办和公办地位不平等，师资不稳定，你怎么看?
俞仲文：我觉得最大的困难还是来自政府有关部门对民办教育另眼相看。比如说，财政部门认为，民办教育老板在赚钱，财政经费不应该再给你，这样会造成国有资产流失。实际上，公共财政不等于公办财政，公共财政应是纳税人的财政，所有的纳税人都该普及到。我认为教育经费的分配应当以市场为决定因素，不要人为划分成公办、民办两个阵营。
记者：国外在这方面是怎么做的?
俞仲文：国外部分国家已经开始按照市场来分配经费。韩国的190所大学中有80%是民办的;在专科方面，145所高职中有136所是民办的，目前韩国正在实施WC C (w orldclasscollege)计划，已经有7所高职院校进入该计划，9所公办、136所民办同台竞争政府的支持，没有民营与公益的概念区分。
记者：你在民办高校工作的体会是什么?
俞仲文：首先民办学校要有比较强健的体魄。如果内功不好，市场一有风雨，打垮的就是你，所以要把教学质量看得比生命还重要。第二点就是建立现代大学制度。董事会主要负责建校，校长负责办学。有些民办学校我觉得制度上非常不健全，使我们的老师带有浓重的雇佣观念。第三，民办学校要善于整合各方面的资源，包括政府、企业、行业等等，一定要办出自己的特色，这样才有生存空间。
记者：未来民办高职面临着什么样的转型?
俞仲文：2011年底我就提出，民办高职要转型升级。我把高职的发展过程分为3个版本。上世纪90年代初，以深圳职业技术学院为代表的高职院校是自身发展的1.0版。随着2003年高职评估和2005年国家示范校建设项目的开展，我国高职进入了2 .0版。而今，在我国经济加速转型升级和加速全球化背景下，高职教育迎来了3.0版时代。
高职教育3.0版要解决10大问题，包括培养规格、教学设计、实践教学、高职院校的定位、校企合作形式等都需要转型升级。
（南方都市报）