本网讯（人民政协报消息） 日前，由全国标准化教育标准化工作组（SAC/SWG27）编著的《标准化基础课程》《国家质量基础设施（NQI）及应用课程》两本教材由中国标准出版社出版，并于2026年9月17日的全国标准化教育标准化技术委员会（SAC/TC 623）成立大会上正式首发。这标志着我国标准化教育国家标准配套教材建设迈出关键一步，是深入实施《国家标准化发展纲要》、落实标准化人才培养专项行动计划、夯实质量强国和人才强国建设根基的重要实践。
标准化人才培养是建设质量强国的战略支撑。《国家“十四五”期间人才发展规划》明确提出，要完善标准化人才培养体系。在此背景下，国家实施《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》，部署构建覆盖学历教育与非学历教育的标准化教育框架。两本新教材正是落实这一部署、构建贯通基础教育、职业教育、高等教育、继续教育的标准化育人体系的关键成果。
《标准化基础课程》对标《标准化教育课程建设指南 标准化基础知识》（GB/Z 43946—2024），系统阐释标准化的核心概念、基本原理与体系架构，帮助学生建立系统的标准化理论框架；《国家质量基础设施（NQI）及应用课程》对标《标准化教育课程建设指南 国家质量基础设施（NQI）及应用》（GB/Z 45492—2025），围绕计量、标准、认可、合格评定及市场监管等国家质量基础设施核心要素，培养掌握专业技能与质量基础设施知识的复合型人才。
区别于传统单设课程模式，丛书将质量与标准知识嵌入各专业课程，突出“X（专业）+质量和标准”融合教育理念，着力培养具有质量意识、标准化思维的应用型人才。丛书按照基础理论、专业技术、行业应用、国际标准化四大模块系统规划，既覆盖标准制定程序、编写规范、实施评价等专业技术内容，又面向质量管理、智能制造、信息技术、医疗卫生等应用领域，同时设置国际标准组织、标准采用与转化等课程，培养学生的国际视野。
教材采用“1+3+4+10”教学方法，即“1节院长讲堂+3节企业课堂+4节小组活动+10节理论授课”，并配齐46个课程质量管理体系文件及在线教育平台，提供可编辑课件、同步题库、组卷系统和企业课堂、小组活动方案，教师可直接用于开课。配套资源实现“教—学—练—评”全流程标准化。在线教育平台持续动态更新，实现一次购买、课程更新免费，并将引入AI问答与数字人建课等技术，持续提升教学体验。
《标准化教育课程指导丛书》共计13本教材，后续《编码技术标准化与应用课程》《合格评定基础知识课程》《自动化标准化课程》等11本教材将陆续出版。目前，丛书已在深圳技术大学等院校投入使用，未来将推广至全国各开展标准化教育的院校，为标准化教育高质量发展和复合型人才培养提供坚实支撑。
日前，由全国标准化教育标准化工作组（SAC/SWG27）编著的《标准化基础课程》《国家质量基础设施（NQI）及应用课程》两本教材由中国标准出版社出版，并于2026年9月17日的全国标准化教育标准化技术委员会（SAC/TC 623）成立大会上正式首发。这标志着我国标准化教育国家标准配套教材建设迈出关键一步，是深入实施《国家标准化发展纲要》、落实标准化人才培养专项行动计划、夯实质量强国和人才强国建设根基的重要实践。
标准化人才培养是建设质量强国的战略支撑。《国家“十四五”期间人才发展规划》明确提出，要完善标准化人才培养体系。在此背景下，国家实施《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》，部署构建覆盖学历教育与非学历教育的标准化教育框架。两本新教材正是落实这一部署、构建贯通基础教育、职业教育、高等教育、继续教育的标准化育人体系的关键成果。
《标准化基础课程》对标《标准化教育课程建设指南 标准化基础知识》（GB/Z 43946—2024），系统阐释标准化的核心概念、基本原理与体系架构，帮助学生建立系统的标准化理论框架；《国家质量基础设施（NQI）及应用课程》对标《标准化教育课程建设指南 国家质量基础设施（NQI）及应用》（GB/Z 45492—2025），围绕计量、标准、认可、合格评定及市场监管等国家质量基础设施核心要素，培养掌握专业技能与质量基础设施知识的复合型人才。
区别于传统单设课程模式，丛书将质量与标准知识嵌入各专业课程，突出“X（专业）+质量和标准”融合教育理念，着力培养具有质量意识、标准化思维的应用型人才。丛书按照基础理论、专业技术、行业应用、国际标准化四大模块系统规划，既覆盖标准制定程序、编写规范、实施评价等专业技术内容，又面向质量管理、智能制造、信息技术、医疗卫生等应用领域，同时设置国际标准组织、标准采用与转化等课程，培养学生的国际视野。
教材采用“1+3+4+10”教学方法，即“1节院长讲堂+3节企业课堂+4节小组活动+10节理论授课”，并配齐46个课程质量管理体系文件及在线教育平台，提供可编辑课件、同步题库、组卷系统和企业课堂、小组活动方案，教师可直接用于开课。配套资源实现“教—学—练—评”全流程标准化。在线教育平台持续动态更新，实现一次购买、课程更新免费，并将引入AI问答与数字人建课等技术，持续提升教学体验。
《标准化教育课程指导丛书》共计13本教材，后续《编码技术标准化与应用课程》《合格评定基础知识课程》《自动化标准化课程》等11本教材将陆续出版。目前，丛书已在深圳技术大学等院校投入使用，未来将推广至全国各开展标准化教育的院校，为标准化教育高质量发展和复合型人才培养提供坚实支撑。