编者按：从中科院“百人计划”归国科学家，到创办民办学校校长，刘煜炎的人生横跨科研与教育两个领域。办学18年，已培养出58名剑桥和牛津学子、98名美国藤校学子、1700余名学生进入世界百强名校。
本网讯（新华网消息）人工智能正深刻改变着知识获取的方式和人才培养的需求。教育应如何适应时代变化？该改变和坚守什么？民办学校又能在教育创新中探索出怎样的可能？
带着这些问题，我们采访了剑桥大学物理学博士、康福凯博学校总校长刘煜炎。他表示，在AI时代，改变的是教育的形式和工具，而育人的本质始终没有改变，培养价值目标、尊重成长规律、坚持因材施教，激发学生的创造力和独立思考能力。这样的教育价值观几千年没变过。
剑桥大学物理学博士、康福凯博学校总校长刘煜炎接受采访。
教书育人的核心本质，几千年未曾改变
新华网：AI的快速发展，对学校的课程内容和教育理念带来哪些变化？
刘煜炎：人类社会虽然在表象上不断变化，但最根本的需求一直没有变化。孔子讲“有教无类”“因材施教”，古希腊强调培养学生的思辨能力、批判性思考、逻辑思维，这些在人类几千年的发展过程中都没有改变。教育工作者只要拥有正确的教育价值观，又愿意不断地颠覆自己、创新、创造、寻找最佳的方法培养孩子，学校就很容易实现不断地精进和优化，提高教育质量。凯博的校训就是“砺志、明德、求真、创新”——为孩子立一个远大而利他的志向，赋予他们创新创造、解决问题的能力，再给予他们坚强的品质和顽强的斗志，碰到困难和挫折不要退缩。
教育管理者应大胆探索培养未来创新型人才
新华网：AI时代，我应该培养什么样的人？
刘煜炎：今天的教育，不能够按照旧模式培养人才，它需要按照未来创新型劳动者的需求去培养人才。需要学生和老师把教育变革作为一个课题，跟着学生一起共同成长、共同改变、共同进步，也需要我们的校长、教育体制、教育管理者有更大的胆量放开大家去探索。因为我们要培养的是一种创新型劳动者，是一种从未见过的劳动者，是一种具备从未有过技能的人才。在人工智能马上就要超过人类智慧的这样一个时代，每个人都要具备原始创新或跨界应用及整合创新的能力。
在不同阶段，有不同的成长重点
新华网：您认为，小学、初中和高中三个阶段，分别应该重点关注孩子哪些方面？
刘煜炎：小学阶段，更应该关注孩子的行为习惯和动手能力。要鼓励孩子亲自动手、亲自尝试、亲自失败、亲自成长。学校的课程不要太繁重，要让学生有胡思乱想的时间，也有动手实践、不断体验的机会。
到了初中阶段，就需要建立科学的直接经验和间接经验增长体系。不能再是随机尝试，而是要按照科学方法、科学流程去探索，同时鼓励孩子多学科平衡发展，建立广泛的认知体系。
到了高中，就需要逐渐聚焦。要明确自己喜欢什么、一辈子准备做什么，锁定两三个主要学科，再加一点辅助学科，把自己打造成既能够跨学科，又能够聚焦核心目标去追求探索的人才。同时要更多走进社会、走进企业，去了解未来职业是一个什么样态。
刘煜炎推行的小组合作课堂模式。
开放的课程体系，是为了更好地服务于人
新华网：您认为，应该如何判断孩子更适合国内传统教育，还是国际教育？
刘煜炎：国际大学教育提供了一个更开放的课程设计方案。可以入学后选择一个专业，在下一个学期，也可以换到另外一个专业深入学习，比较灵活。它们整个体系都是围绕学生成长服务，你希望成为什么人，我就服务你，让你成为什么人。让每一朵花开成它该有的样子，让每一个人成为他最好的自己。
所以，抛开经济条件、固有执念，只看每个孩子的个性化诉求和未来发展，国际赛道可能是更好的选择。我是愿意孩子更好地去探索自己。
确定孩子、家长的教育价值观
新华网：您一直坚持面试每一个学生和家长，是为什么？都谈什么？
刘煜炎：任何教育，本质上都是要解决几个根本性的问题。首先，要帮助孩子建立能够坚守一生的价值观，培养判断、批判和创造的能力。其次，要了解孩子当下的状态，与家长交流、判断未来社会的需求，去未雨绸缪、以始为终的去思考，为孩子一生的长期发展制定可行的目标和最优的路径，为其提供最精准的教育服务和最好的课程体系，去支持他的发展，去成就他的梦想，这是面试的一个最重要的目的。
民办学校应成为教育创新的重要探索力量
新华网：康福凯博学校体系创办至今已有18年。您如何概括这些年的办学实践？
刘煜炎：我们国家走向创新型道路才刚刚开始，全社会在教育、科研等领域的创新文化，还需要大家一同努力，调整全社会的认知习惯，还需进行巨大的改变。像今天的教育创新，可以让一些民办学校去创新，给予更大的自由度去创新，为未来大规模改革、体制创新、方法创新和教育内容创新，提供更多的经验和教训。当然，需要一个非常宽松的环境。只要创新的发心是好的，不要因为碰到一个小麻烦就退缩、“一棒打死”。
很高兴，凯博已经营造了一个比较“好”的微环境，让孩子们找到了“安全感”，觉得犯错也不那么可耻，甚至敢于犯错、敢于探索。今天的失败不代表明天的失败，我们可以失败一百次、一千次、一万次，但我们需要的是第一万零一次站起来。