本网讯（中国教育报消息）近日，《中美人才培养计划》121项目中美大学校长对话在南通大学举行。活动围绕“可持续的合作伙伴关系——新时代中美高等教育交流策略、模式和实践”展开深入对话。中美两国40余所大学的校长、专家学者聚焦国际化人才培养、高等教育开放合作、校际协同创新等议题，共商中美教育合作新路径，共绘教育事业发展新蓝图。
据悉，《中美人才培养计划》由中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会共同管理，是中美高等教育双向交流与合作的重要项目，旨在搭建优质教育资源互通平台，培养具有全球视野的复合型人才。“121项目”自2001年启动以来，已覆盖中国20个省（自治区、直辖市）和美国近30个州，参与中美院校超过200所，累计培养了7000余名学生。
教育部国际合作与交流司副司长张晋在致辞中表示，中国持续扩大教育对外开放，不断完善中外合作办学相关政策，国际教育合作成果丰硕。中方将持续扩大教育对外开放，大力支持121项目等旗舰平台建设，推动中美双方院校互利共赢的务实合作，探索人工智能赋能教育领域的创新合作，为中美建设性战略稳定关系贡献教育力量。
主题研讨环节，部分高校围绕项目可持续发展、中美产教融合、人才培养模式创新以及新时代中美高等教育交流的机遇与挑战展开深入探讨。