本网讯（综合上海中华职教社消息）5月26日至27日，上海中华职教社常务副主任、市政府参事、上海市民办教育协会常务副会长胡卫率队赴杭州开展专题学习考察。浙江中华职教社副主任、杭州中华职教社主任周智林，浙江中华职教社副主任温正胞、张红，秘书长屈晓燕，浙江省商业职业技术学院副校长何荣华，浙江育英职业技术学院党委书记、副校长谢鑫，杭州中华职教社副主任、杭州市教育局副局长孙青峰，秘书长张灵仙，杭州市西湖区委统战部常务副部长、区侨联主席陈国柱，浙江强脑科技有限公司副总裁张胜男，杭州云深处科技公司教育行业总监高加乐，杭州万向职业技术学院院长牟惠康、云谷学校校董会秘书长黄樱、杭州泗乡农业专业合作社社长、全国劳动模范郑户南等领导陪同考察并出席相关活动。
在教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》、2026世界数字教育大会于杭州成功举办的背景下，为深入探索人工智能与职业教育融合路径，学习借鉴浙江省职普融通、产教融合先进经验，带着问题和解决问题导向开展深入调查研究。开展深入调查研究。
座谈交流：探索“人工智能+职业教育”协作新路径考察团先后与浙江省和杭州中华职业教育社举行座谈交流。
胡卫指出，近年来浙江特别是杭州在职业教育领域成效显著，尤其在人工智能赋能、中职院校改革、乡村振兴服务三个维度的创新实践，为全国职教改革提供了宝贵样本。他简要介绍了上海职教社近年来打造的 “海上对话创享会”、《上海职业教育事业蓝皮书》、“中华杯” 职业技能竞赛等品牌工作。胡卫强调，当前“人工智能正以引领性、战略性、颠覆性的力量推动我们进入‘奇点’时刻”。职业教育作为制造业强国的支撑，必须回归“元教育”本质，重点培养人文素养、批判精神、学习力、创造力、审美能力与问题意识。浙江作为数字经济高地，先行先试成效卓著。上海中华职教社将紧扣“十五五”规划，学习浙江经验，以人工智能重塑教育范式，畅通人才成长通道。双方围绕“人工智能+职业教育”实践路径展开深入探讨，就AI技术融入专业课程、产教融合型师资培养、数字化实训平台共建、中职教育综合改革及职教对接乡村振兴等议题充分交换意见。双方一致表示，以此次考察为新起点，将建立常态化协作机制，在教学标准互鉴、产教资源互通等方面务实合作，合力助推长三角职业教育高质量发展。
科技前沿：从脑机接口到具身智能的硬核体验在浙江强脑科技有限公司，考察团深入了解了这家全球非侵入式脑机接口技术的领军企业在智能仿生手、脑机接口康复训练系统等领域的突破性成果，并就脑机接口技术在特殊教育、医疗康复及未来技能人才培养中的应用场景进行了交流，直观感受到人工智能技术对教育形态的深刻影响。
在杭州云深处科技有限公司，考察团现场观摩了绝影系列四足机器人在复杂地形下的精准作业与智能巡检演示。双方围绕四足机器人在工业巡检、应急消防等领域的规模化应用前景，以及校企共建产教融合实训基地、联合培养具身智能领域高技能人才等议题开展交流，详细了解了职业教育对接新质生产力发展的着力点。
聚焦一线：探寻产教融合与乡村振兴的育人实践在由著名企业家鲁冠球先生创立，其子鲁伟鼎担任现任董事会董事长的杭州万向职业技术学院，考察团实地参观了学院“中美十万强”项目、思政红馆实践基地、智能制造、康养旅游等专业群的实训基地，深入了解了学院的发展历程，以及学院在推进专业数字化改造、深化产教融合方面的实践探索。在由阿里巴巴创始人马云作为发起开办的杭州云谷学校，考察团深入教学场馆，了解该校在人工智能通识教育、个性化学习路径设计和师生共学等方面的创新实践，思考K12阶段如何通过项目式学习（PBL）培养学生的数据素养与算法思维，探索基础教育与职业教育在数智时代的衔接逻辑。
在杭州中华职业教育社乡村振兴领航学院（之江分院），考察团详细了解了“统战+职教+乡村振兴”的创新模式。学院以数字化为抓手，面向新型职业农民开展电商直播、数字农业、乡村文旅等实用技能培训，将职业教育资源向乡村延伸，有效助力农村劳动力转型升级，为上海职教社拓展组织服务边界提供了有益借鉴。
考察启示：汲取浙江经验，谋划上海职教新篇此次杭州之行，行程紧凑、内容丰富，浙江在人工智能赋能职业教育方面的生动实践，为上海推进职教改革提供了深刻的启示：
一是聚焦前沿，加快专业智能化改造与核心素养培育并重。从强脑科技的脑机接口到云深处科技的四足机器人，新兴技术迭代速度惊人。上海职业教育应加快建立“AI+专业”动态更新机制，推动传统专业智能化改造，将AI工具应用纳入必修体系。同时，要高度重视学生人文素养、批判思维和创新能力的培养，这是AI时代不可替代的核心竞争力。
二是深化改革，做实产教融合与中职教育提质。浙江在校企共建产业学院、推进“金专、金课、金师、金地、金教材”建设及中职教育改革等方面的经验值得借鉴。要结合上海实际，加快推动职业院校与头部企业共建实训基地，切实提升人才培养适应性，探索将企业真实生产项目转化为教学内容的有效路径，着力解决产教融合“两张皮”问题。
三是协同联动，构建沪浙职教与乡村振兴合作新格局。充分发挥两地职教社的桥梁纽带作用，在长三角一体化框架下建立常态化交流机制。共同举办学术研讨和师资培训，推动资源共享、优势互补。同时，积极拓展职教服务边界，借鉴浙江“统战+职教”服务乡村振兴的模式，探索职业教育助力上海现代化国际大都市建设的新路径。
上海工商职业技术学院校长、上海中华职教社学校改革发展专委会副主任叶银忠、上海科学技术职业学院院长陈斌、上海中华职教社教育发展部部长陈延强、上海市教育科学研究院职业技术教育研究所所长、上海中华职教社建言献策专委会主任张晨、上海电子信息职业技术学院校长赵坚、上海工商外国语职业学院董事长、上海中华职教社校企合作专委会副主任钱莹、上海杉达学院党委副书记、上海中华职教社职普融通专委会主任陈暐，加华资本（香港）管理股份有限公司合伙人、上海中华职教社职普通融专委会副主任赵亮、上海城建职业学院副院长郭洪涛、上海闵行职业技术学院党委书记陈冬发、上海科创职业技术学院院长李闽洲、上海商业会计学校校长杨菁、上海市材料工程学校党委书记金怡、上海信息技术学校校长葛睿、上海市逸夫职业技术学校校长张骏、上海师范大学教育学院讲师姜蓓佳，上海中华职教社教育发展部副部长王黎明，及相关同志参加了学习考察。