本网讯（市教育关工委消息）5月7日，上海市教育系统关工委赴复旦大学调研第二轮理论研究基地建设工作。上海市教育系统关工委主任李宣海、执行主任、上海市民办教育协会会长高德毅，复旦大学党委副书记、关工委主任钱海红，复旦大学关工委常务副主任陈立民等出席。高德毅主持。
钱海红代表学校党委对市教育系统关工委的莅临表示热烈欢迎，并对长期以来对学校的关心指导致以衷心感谢。她指出，“五老”是落实立德树人根本任务不可或缺的生力军，学校已将关工委进一步发挥“五老”作用、助力立德树人纳入2026年度工作要点与党建思政“十五五”专项规划，同时将关工委工作列入二级党委的考核内容。她强调，自2020年首批理论研究基地建设以来，校关工委依托多学科优势已形成多项高质量成果。作为全国首批“三全育人”综合改革试点高校和立德树人机制综合改革试点高校，校党委将进一步落实习近平总书记重要贺信精神和关心下一代工作重要指示批示，把关工委工作融入党建思政大格局，全力推进新一轮基地建设，坚持高站位、强特色、重转化，推动研究成果更好服务育人实践，与立德树人机制综合改革同频共振，提供坚实学理支撑。
陈立民围绕本轮基地研究方向“学校思想政治教育一体化体系、落实机制的理论探索与战略研究”，从研究背景、总体框架、实施路径、创新特色、预期成果及保障措施等方面作专题汇报。他指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，此研究项目既是贯彻国家战略的必然要求，也是学校深化自身改革的内在需求。他表示，校关工委将立足新时代思政教育发展要求，结合自身改革实践，面向全国高校育人工作，通过学理探究、实践研究，重点聚焦理论架构和系统构建，组建“老中青结合”的跨学科跨部门研究工作团队，分三年实施推进，努力形成可复制、可转化、可推广的研究成果。
高德毅高度肯定学校关工委工作团队的理论研究水平，指出复旦大学关工委连续三年获得上海市教育系统关工委理论基地“课题研究优秀成果奖”。他强调，研究要把握好三个关键要素，即充分发挥“五老”不可替代的独特优势、整合学校多部门多学科资源协同发力和坚持老中青结合形成优势互补；研究在理论层面要讲清时代性、战略性、必要性，在学理层面要阐明人的成长与教育规律，在科学层面要构建结构化、可运行的体系，在操作层面要形成可推广的系统解决方案。
李宣海高度评价了复旦大学理论基地的建设成果，指出复旦具备综合性、系统性和理论深度的优势，要充分发挥智库作用，力争在新一轮研究中实现更高水平的突破。他强调，关工委要找准定位，围绕学校党委的主责主业发挥助力作用，在立德树人主战场上彰显“五老”的独特优势。研究要“跳出复旦看复旦”，既体现学校特色，又凝练高校共性问题，增强研究成果的可推广性；要注重成果转化，让理论研究真正服务于思政育人工作实践，切实产生社会效益；要加强团队建设，吸纳优秀辅导员和青年骨干教师参与，同时聘请校内外资深专家担任理论基地的特聘研究员。他希望复旦的研究成果能为全国高校立德树人机制综合改革提供可复制、可转化的“上海经验”。
交流互动环节，与会人员围绕新一轮理论基地建设实施进行深入研讨。