本网讯（长三角教育发展研究院消息）3月10日，长三角教育发展研究院院务会议在上海师范大学召开。
上海市人民政府参事、研究院院长、上海市民办教育协会常务副会长胡卫主持会议并讲话。上海师范大学教育学院院长、研究院常务副院长黄海涛，上海教育报刊总社社长、研究院副理事长兼副院长仲立新，上海市教卫党委和市教委原副秘书长、研究院咨询委员会委员佘国平，民进上海市委原二级巡视员、研究院理事兼理事会秘书长季国进，研究院副院长张继龙、董圣足、方建锋，研究院《教育决策参考》编辑部主任林洵多，研究院院务委员会秘书长康琳、苏娜等出席会议。
胡卫在部署年度重点工作时指出，一要高起点、高标准推进国家重大项目，集中优势资源和精力，确保国家课题研究持续深化并取得实效；二要精准对接国家战略需求，高质量开展院级课题研究，进一步提升研究的深度与效能；三要创新学术活动形式，通过线上线下相结合的方式，精心策划打造品牌学术活动，并与现代传媒手段深度融合，有效扩大社会影响力；四要优化决策咨询专报机制，严把内容质量关，积极拓展优质稿源和报送渠道，力求在学术研究与智库咨询决策功能之间实现平衡发展；五要提前谋划年度论坛主题，确保主题聚焦、内容专精，打造高水平学术交流平台。
黄海涛指出，研究院自成立以来稳步发展，成果丰硕，影响力持续提升，人才队伍尤其是青年科研力量在国家重大项目的带动下得到有效锻炼。他强调，应秉持高度的责任感与使命感，致力于破解教育改革与发展中的重点难点问题；同时，要持续深化多方合作，实现资源共享、优势互补、合作共赢。他建议，将研究院的课题研究与学院的学科建设、课题申报紧密结合，教育学院将继续为研究院的发展提供坚实的学科支撑与条件保障。
仲立新指出，应密切关注人工智能技术的快速迭代及其对教育领域带来的深刻影响，开展前瞻性研究，履行社会责任，贡献专业智慧；同时，加强与线上传媒平台的合作，策划生产系列深度内容，构筑高水平学术交流阵地。佘国平指出，院级重大课题作为去年研究的深化与延续，应切实保障资源配置，提供有力支持，推动研究走深走实，确保年度研究报告顺利发布。季国进强调，要持续加强研究院的自身建设，细化班子成员分工，优化日常管理流程，构建高效协同的运行保障机制。张继龙提出，教育学院在师资培养方面具备良好基础，可探索与研究院在此领域开展更广泛深入的合作，既服务于基础教育发展，也增强研究院自身的可持续发展能力。董圣足建议，研究院应进一步联动江苏、浙江、安徽三省，共同设立区域性研究课题，通过项目合作凝聚共识，推动实质性协同研究。方建锋指出，本年度院级课题选题精准聚焦当前教育改革面临的紧迫问题，要严格把控研究质量，着力提升课题研究的整体水平与实际效能。林洵多建议，鉴于《教育决策参考》的作者群体有所扩大，建议未来加强在长三角地区的力量发动与作者发掘，在现有投稿基础上强化约稿机制，丰富访谈内容。康琳指出，研究院的研究课题与民进中央关注的重点议题高度契合，建议结合大型学术会议等平台，对优秀课题成果进行发布与推广，扩大其社会影响。苏娜建议，论坛会议应办出特色、办出精品，注重吸纳来自决策层面和青年群体的声音，鼓励青年学者从幕后走向台前，分享真知灼见。
会议审议通过“研究院年度工作要点”“研究院年度重大、重点课题计划”“研究院班子成员职责分工”“第三届‘京津冀、长三角、粵港澳大湾区教育政策与规划专题研讨会’暨2026年长三角教育发展研究院年会会议方案”“《教育决策参考》编辑工作规则”“研究院年度经费预算”等重大事项。会议还通报了研究院年报《重塑核心技能：更好适应变革的工作世界》公开出版发行及“长三角教育发展研究院会客厅”装修工作等事项。
会上，与会人员围绕年度工作要点、课题研究主题、年会方案、经费预算、工作机制等重点议题进行了深入讨论，并提出意见建议。